描写活动的作文500字

　　在我的记忆当中，我们学校组织了很多活动，我印象最深的就是去年的庆“六一”活动。下面由小编为您整理出的描写活动的作文500字，一起来看看吧。

　　篇一：描写活动的作文

　　我们的节日“六一”儿童节就要到了，我们都非常高兴，因为我们的学校要举办一次很有趣的活动。

　　那一天早上，我穿上了洁白的校服，戴上了鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐，兴高采烈的来到学校。学校的早晨真热闹，我们在老师和班干部的带领下来到班级指定的位置，刚坐下不一会儿，就听见广播通知，一年一度的“六一”儿童节活动正式开始。

　　每个班都组织了一项有趣的活动，我们班的活动是投沙包。每个人只有三次机会，只要投中一次，就有一个奖卡。我们不但可以参加自己班的游戏，还可以参加其它班的游戏。我在玩我们班的游戏时，第一次玩时，没有掌握要领投偏了。第二次玩时，我轻微调整姿势，那个球碰到了盆子的边，很可惜也没投进，第三次投时，就越玩越熟练了，终于投进去了，我拿了老师给我的奖卡。玩完了我们班的游戏，我又急忙去玩七班的游戏，七班的游戏是套圈，给你五个圈，只要套中两个就会得到一瓶易拉罐饮料。我在玩时，运气很棒套中了三个圈，我得到了一瓶易拉罐可乐，我很高兴。

　　玩完套圈了，活动结束的时间也到了，我们排好队回到了教室，老师说：三个奖卡可以换一个本子，我正好有三个奖卡，顺利的换到了一个本子。

　　欢乐的时光总是那么短暂，这一次的“六一”儿童节活动在热闹的操场上、在大家的笑声中不知不觉的结束了，同学们依依不舍地背上书包，离开了美丽的校园。我们都期盼着明年的“六一”儿童节活动。

　　篇二：描写活动的作文

　　今天下午一进教室门，老师没有像以前一样出题让我们做，我就猜到今天下午有什么活动要办。果然不出我所料，老师说：“今天下午我们去地质公园玩，去的时候不要乱跑，要听老师话，不能带吃的和喝的。”话音未落，我就听见同学们小声的在下面议论：“听说地质公园很远。”“真的很远，我上次和爸爸妈妈去过了。”又一个同学说，还没说完，就听见有人喊着要走了。

　　我们先到教学楼前集合，听老师讲了几件事后就出发了。刚刚走时同学们都精神饱满，可走了大约20分钟后，同学们都变得个个无精打采。又走了一会儿，我们终于到达目的地了。

　　老师讲了几点要求后我们就进去了。一进门，地上有一大块玻璃框，里面是一幅地质公园的地图。看过后我们就进了大厅，里面的石头、化石和模型可多了：有的岩层上面有像波浪一样强烈的褶皱、有的像厚书一样的翻卷褶皱、、有的像石门一样的肠状褶皱……墙壁上还有对岩石不同时期的文字介绍和各种化石模型：有三叶虫化石、蝙蝠虫化石、蝴蝶虫化石、象牙化石……其中象牙化石长253米，是一匹纳玛象的门齿化石（不过真化石在嵩阳书院）。

　　到第二个大厅时，里面放满了各种石头：有黄萤石、荷花石、老虎石和萤石雕件，还有很多石头我没有记住。到第三个大厅里面有个火山模型，为了让我们了解火山爆发，这个火山模型还会假爆发。另外还有一个小电影，是讲大陆是怎么来的。

　　又看了一会儿，我和同学们就出来了，这次活动真让我大开眼界，希望学校以后多开展一些这样的活动，让我们多长见识，多了解大自然。

　　篇三：描写活动的作文

　　十月八、九号是特别的两天。这两天我们班要当劳动班级。以前在小学，我们班从来没有当过劳动班级。当知道这个消息后，我的心里有一些莫名的兴奋。

　　八号早上，我早早的来到了学校，一路上碰到许多同学，我们有说有笑，都对这次活动充满了期待。劳动班级的任务是打扫全校的卫生。这自然首先是分工。我被分到清扫景智楼四周的水泥地和水沟。

　　原本认为，这因该是个比较艰巨的任务。到那里一看，前面不算很脏，不是特别难打扫，就是树叶多了点。可后面就不一样啦：水沟里污黑一片，有很多腐烂的树叶和从树上掉下来的浆果，发出阵阵恶臭。在教学楼左边的一颗树上还挂着一条白色的东西，怪吓人的，里面还有许多虫子和蚊子。看到这样的场景，我当时有点想退缩。当我想到既然是分配到我的任务，我就得克服一切困难，认真完成，不要让自己拖班上的后退。于是我和搭档胡志豪打扫完前面的水泥地后还是到楼房的后面清扫水沟。清扫完后，看到水沟变得干净多了，没有臭气了，我们为自己的辛勤付出感到自豪。

　　下午，李老师组织我们班玩了个游戏。游戏规则是：喊：1向右转、2向左转、3向后转、4向前走一步、5不动。如果谁做错了就要向大家鞠一个90度的躬，还要说声“对不起、我做错了”。在游戏的过程中很多人做错了，有的扭扭捏捏的不肯鞠躬。而有的人大大方方的，自己走出来。

　　从这个人游戏和活动中，我知道了：我们做什么事都要有责任心，努力做好自己分内的事。不管有多困难都要坚持到底。做事情还要一心一意，要全身心地投入。做好一件事，再做另一件。不要做一会儿，玩一会儿。还有做错了事也一定要自己承担责任，不要老找客观原因，把责任推到别人身上。最后我们还要记住一点我们是班级的一员，班荣我荣，班耻我耻。我们要积极的为班上做贡献，为班级增光！

　　篇四：描写活动的作文

　　天阴沉沉的，让人感到很不自在，但在五五班的教室中，却传出了同学们的议论声和加油声。在干什么呢？我来告诉你吧，我们班正在进行一场令人兴奋的夹豆子比赛。

　　上课了，同学们赶紧回到座位上，老师手中端着两个塑料盆走上讲台，有一些人把头伸的高高地向盆子里看。这时，老师开口了：“同学们，今天我们来进行一场夹豆子比赛。”大家顿时七嘴八舌地议论起来。老师让我们平静下来后，把我们分成两队，一队为红队，一队为蓝队，然后宣布了规则：“每人夹一下，把豆子夹到放在教室最后的两个纸盒里，再返回起点，把筷子交给下一名队员，两分钟时间，看哪一组夹的多，哪一组为胜。”

　　老师挑选了一些队员，我作为蓝队的第一名选手，对手是红队的张启航，他一上阵，就让人感到一股火药味，只见他把衣袖卷得高高的，似乎要和我拼个你死我活。老师还没有喊口令，我们俩便把身子微微向前倾斜，准备开始夹了。我的眼睛急切地寻找着表皮略粗糙的黄豆，“啊，终于找到了”，这时，老师一声令下，我们两个几乎是同时夹起豆去，向教室后面冲去，我跑得飞快，对方好像不知出了什么事，慢了一拍，我把豆子放进盒子里后，飞快地返回起点，把筷子交给我后面的许艺超，坐回了自己的位置上。就这样，我们组暂时领先。可是后来，这样的局面发生了180度大转变，因为我们队的许鑫玉同学，可能是为了给我们队争第一吧，结果，走的太快，不小心把豆子掉了，我们队就这样失去了一次得分的机会。比赛到了白热化状态，这时，我们队的一个同学一直夹不住豆子，而红队有好几个同学都已经夹完了。时间一点点流逝，我的心不由地替我们队的那个同学涅了一把汗。终于，那个同学稳稳地夹起了一粒豆子，可是这时，红队早已经完成了。

　　最后，我们以10比13的成绩输给了对方。

　　这场夹豆子比赛让我懂得了一个道理：不管遇到什么事情都要沉着冷静，千万不能急躁、慌乱，在做事情时集体要团结，千万不可我行我素。

　　篇五：描写活动的作文

　　在我的记忆当中，我们学校组织了很多活动，我印象最深的就是去年的庆“六一”活动。

　　我记着那一天，上完第一节语文课，我们排着正齐的队伍来到操场，坐在凳子上。首先，是表彰大会，是几个领导来到我们学校，给我们发书。我觉得开会的时间好慢呀！没过一会我就累得腰酸背痛。

　　表彰大会终于结束了，我站起来，我们把凳子摆好，和大家一起排着整齐的队伍来到塑胶操场。

　　首先我玩儿的是我们班的游戏，杨老师说：“规则是：每一个人先把沙包夹在脚中间，然后夹着沙包跳，只要能捅进盆子里，就给你一个奖章。”杨老师说完，我们就一个一个的玩，每人只有三次机会。该轮到我了，我夹着沙包使劲一跳，没有赢，但我不灰心，继续努力，但是那两次还是没有赢。我去问了问我的好朋友修煜堃，修煜堃说他三次，也一次都没有赢。

　　接下来我和修煜堃去玩拿乒乓球拍，端着乒乓球走，谁不掉就获得一个奖章。我玩了两次，没有赢。修煜堃也玩了两次，但他都赢了。

　　这回我俩一起玩最简单的游戏，夹着球跑，跑的时候，谁球不掉，就可以获得一个奖章。我俩玩了两次，我都赢了，心里美滋滋的，心里乐开了花，因为我已经有两个奖章了。修煜堃玩了两次没有赢得奖章，他心里想：这么简单的游戏，我为什么没有赢呢？而且一次也没赢。现在，我和修煜堃奖章数已经同样多了！

　　下一个我和修煜堃玩的是赶猪回家，规则是：每一人拿一根像接力棒一样特别长的棍子，把球拨过去，拨回来，谁最快，谁就能印一个印章。轮到我和修煜堃了，我用像飞一样的速度，拨过去，拨回来，终于拿了第一名。我非常高兴，因为已经比修煜堃多了一个奖章了。

　　我们玩得最后一个游戏是盲人打鼓游戏，规则是：每一个人带一个眼罩，敲一下鼓，在原地转三圈敲三下鼓，只要转完至少敲上一下，就能获得一个大奖章。我敲上了一次获得了一个大奖章，修煜堃也敲上了一次获得了一个大奖章。总之，我现在获得了四个奖章。

　　回到班里，老师说：“三个奖章换一个大低算本，那也就是六个奖章换两个大地算本。”我换了一个大低算本，心里美滋滋的，我心里想：这可是我努力的结果呀！我以后还要多动手，多动脑筋呀！

　　这次活动可真有趣呀！