四年级日记

和谐时间：2021-08-31 手机版

精选四年级日记范文汇编八篇

四年级日记篇1

　　一天，爸爸带我去钓鱼。我们来到一片鱼塘，爸爸说：天气热，鱼不爱上钩，我们去那一片阴凉的地方。

　　我们来到一颗大树下，拿出两根鱼竿和一些鱼饵，爸爸把鱼线和鱼漂安装好，把鱼饵挂好，我们同时把鱼钩扔进水里，过了一会儿，只见爸爸的鱼漂向水里猛然下沉。爸爸惊喜的低声喊道：上钩了！只见爸爸用双手往回慢慢地拉鱼竿，一条鱼从水面上慢慢地拉过来，一条好大的鱼啊！有两斤多重，爸爸和我都笑了。

　　过了一会儿，爸爸又钓上了一条大鱼。可是我确没钓着鱼，这时我有点着急了。爸爸看我不耐烦的样子就说：孩子干什么事情要有耐心，要一心一意才能干成功一件事。我听了爸爸的话，耐心地坐在旁边等候，突然我发现我的鱼漂向水里猛然下沉，我激动地说：爸爸，我的鱼儿上钩了。爸爸说慢点往上拉，于是我慢慢地拉鱼竿，只见一条鱼慢慢地被拉上来，虽然鱼不大，但是这是我钓上来的第一条鱼，我高兴极了。

　　这一上午，我们收获不小啊！一共钓上五条鱼呢！我们拿着战利品高兴地回家了。

四年级日记篇2

　　20xx年11月14日星期日天气：晴

　　（一）

　　今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

　　到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

　　（二）

　　今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

　　到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）

　　（三）

　　上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

　　活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

　　我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

　　老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.

四年级日记篇3

　　太好了，明天是儿童节，校里准备开一次游园活动。蒋老师把游园活动券发给我的时候，我便迫不及待地冲到蒋老师面前，争先恐后地抢蒋老师手中的票，等拿到游园活动券，我兴高采烈地冲出教室的门，开始了我的游园生活。

　　我先去了四(8)班玩投筷子，我激动得心砰砰直跳，只见教室里面的工作人员辛苦地忙碌着，还有的工作人员把投到地上的筷子捡起来。等轮到我的时候，我先把手中的游园活动券给了工作人员，工作人员在我的游园活动券上四(8)班打了个勾，然后我就激动万分地投进去了。我发出了第一炮，“啊?我居然投进了”。我简直不敢相信。我怀着喜悦的心情去领取了我的奖品，一看，原来是一副尺子。

　　紧接着，我又去玩了四(10)班的摸球。听玩过的人说，里面只有十个球，一个黄球，其余的都是白球，摸到黄球就可以领到奖品了。“这么小的机率，怎么可能摸到黄球呢?”我自言自语地说。我一摸，果然不出所料，摸到的是一个白球。

　　我还去了四(5)班的教室，他们玩的是搭高塔(叠纸杯)，我一看觉得很不可思议，就连忙退出来。

　　5月31日，我永远忘不了这一天。

四年级日记篇4

　　昨天吃过晚饭，我和爸爸嘻嘻哈哈地笑着。原来我在给爸爸设“辩真假”的题。

　　一开始我将悠悠球的绳展开，从和悠悠球连着的一头开始绕着盘一圈，再把多余的线“按”入球中，露出了一个“小尾巴”。最后对爸爸说：“爸，你能辨出这两根在球里的线，哪个是‘真’的吗？还不能拆开。”只见爸爸拉了拉那个“尾巴”，其中一根线颤了起来（不是直接相连球的那根）。爸爸说：“既然这根动，那当然是那个了。”

　　我不甘落后，把眼珠子一转就想出了鬼点子：用多余的线在球里转两圈，露出那“小尾巴”。我又指了指那两根“真假线”问：“这次你行吗？”爸爸还用拉小尾巴的方法来判断，结果两根都动了！爸爸便惊奇地说：“咦？怎么回事儿？”“哈哈！”，我大笑道：“被骗了吧？我在这还绕了两圈呢！”就因为那两圈，所以那两根“真假线”都和“尾巴”连了起来，而没转两圈，那“尾巴”就和一根线连着，所以“拉尾巴”的方法是不可用的。爸爸用反语夸我：“真是个捣蛋鬼！”

　　这件事过后，我知道了：只有用不同的方法判断，全面的观察分析事物，才会得出做出最好的结果。

四年级日记篇5

　　残疾人是怎么会变成残疾人呢？可能是一次意外，可能是一次车祸。……

　　我们今天体验了一回当残疾人，今天我们中午，贾老师，给我们玩了一个游戏。

　　贾老师让第一组的同学来讲台上面，贾老师让他们，用左手把第一件衣服给脱了，右手不能动。好多同学拼了命的往下脱，有些同学还作弊，用了右手帮忙，贾老师又说，脱了还要穿上，大家另外一只手放也放不进去，还要把拉链给拉好，我还以为7个组都要脱了再穿进去呢?那时候我默默的在担心我的衣服，因为我的衣服是套进去的，我的领子那里还十分紧，我两只手都不好脱，一只手那是不可能的！正当我一筹莫展的时候，可是每一组都是不一样的，有脱衣的，有脱鞋子的，有女生用一只手把辫子给弄下来，在用一只手，把辫子给扎好，到了我们一组的时候，我们居然是给另外一组的同学用一只手把他们衣服给穿上。

　　这一次举动，好难啊!几乎没有人可以用一只手，完成这些动作，一会脱衣，穿衣服。

四年级日记篇6

　　我喜欢吃水果胜过吃饭，水果中草莓是我的最爱。看着水果超市架子上可爱的草莓朋友，我就知道现在是草莓上市的'时候，也是摘草莓的好时候。一连几天，我已经央求了妈妈好多次了，但是妈妈总是说没有空啦，妹妹怎么办？搪塞我。

　　我看见妹妹睡着了，妈妈又在摆弄她的微信了：“老妈，今天太阳真好！妹妹已经睡着了，你老弄手机对肩膀不好的，要不我们去摘草莓！？”妈妈勉为其难地答应了，于是邀上表妹糖糖和舅妈出发了。

　　不一会儿，我们就到了摘草莓的地方。我远远望去，看见几个大棚，觉得很奇怪，心想：怎么有几个大棚罩着草莓呢？难道是怕草莓被雨淋坏吗？我来不及多想，就拿了一个篮子往大棚里跑去。钻进大棚，我看见许多条像田埂似的草莓地，两条田埂之间总有一条只能双脚交叉走的小路。我想：这条小路大概就是供我们摘草莓走的吧！两条田埂中间还有一个正方形的箱子，我有点奇怪，走进一看，还有蜜蜂“嗡嗡”地飞出来。我忍不住问老板：“老板，这是什么箱子？”“这是蜂箱，用来养蜜蜂的。”老板回答道。“可是。”我接着问道，“养蜜蜂干吗？”老板笑着说：“哈哈！当然是为了让它们采蜜，传播花粉，使草莓快点结果呀！”“那它们会不会蛰人？”“你不去碰它们，一般不会蜇人的。”“噢！”我这才放下心来。我看看草莓地里的草莓真多啊！有的小小的，白白的，刚刚结果，当然没有成熟；有的稍微大一点，它好像穿着半红半白的衣裳，正等待着成熟；有的大大的，涨红了脸，像一个害羞的小姑娘，正等待着我去摘呢！老妈发话了：“摘草莓要三看：一看颜色，二看大小，三看形状。颜色要红，大大的，形状要上大下小。”听了妈妈的话，我们就开始行动了，我在地里到处寻找着。大棚里虽然又闷又热，，但是我还是很开心，仿佛看到好多成熟的草莓正在向我招手呢！

　　不一会儿，我们就满载而归。回到家里，吃着自己摘得洗得草莓，心里像吃了蜜一样甜。

四年级日记篇7

　　我有一个爱哭的妹妹，她那一对水灵灵的眼睛像两颗葡萄，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣，嵌在她那红扑扑的脸。

　　我的妹妹不知为什么那么爱哭，乍一见到她，你绝对想不到她是一个爱哭的孩子。她长得细眉细眼，你一逗她就会张开小嘴乐。但就是这张爱笑的脸阴晴变化令人难以捉摸，一不高兴马上就会晴转多云，接着是“倾盆大雨”，只要你一逗她，马上又会雨过天晴。

　　有一次，小姨给我买了两个面包，我高兴地拿过来，给妹妹一个，我吃一个，我舍不得吃，我想，等我出去玩累了再回来吃。没想到，等我回来吃的时候，妹妹正在吃棒棒糖，见我吃面包，把棒棒糖一扔，非要我的面包不可。我不给，她便使出杀手锏——“哇哇”大哭起来。我只好把面包给她，没想到她却把方便面给扔了。我气得打了她一下，她闹得更凶了，拼命地哭着，把妈妈都吵醒了。还是妈妈有办法，只一哄她就不哭了，然后把她哄睡了。

　　不只这一次，平时只要看见我买吃的，她就向我要，我给她一些，她吃完了还会再向我要，如果不给她，她就开始哭，真拿她没办法，只好全给她。不过我的这位妹妹有什么好吃的也忘不了我。

　　我真希望我的这位妹妹不再这么爱哭了。