难忘的人高中作文600字
在每一个人的脑海里,都会有一个人使我们无法忘记,现在快和小编一起来为自己难忘的人写一篇优秀的作文吧。
难忘的人作文1
回首往事，犹如一场梦，一场好长好长的梦！一片落叶轻轻地飘落在水中，我从水中看到了一个模糊的身影……
时间还要回到过去。
那一天，寒冷的风在咆哮着，我禁不住在温暖的教室时打了个冷战!教室里虽不是书声琅琅，但却依稀听到了同学们在议论着什么。周围的事物我并没有太在意，因为一样是有老师，有同学，有电灯，有黑板……我蜷缩在教室的一角取暖，但似乎都暖不起来！
早操的铃声响起，同学们一个个懒洋洋地走出教室，而我则缩得像乌龟！同学们“指手画脚”完后走进了教室。可是，天有不测风云！一个不幸的消息传入了我耳朵：我班有个同学出车祸。起先我半信半疑，随后，老师的“红”眼睛证实了。我使劲地摇了摇头，不，不可能！
教室里早已泪流成河，同学们都在祈祷着，但这一切都是徒劳，抢救无效。一双双通红的双眼，一滴滴伤心的泪水，这一切对于幼小的我来说是多么沉重的打击！
不是说好人会有好报吗？他，一个普通的小学生，虽然他顽皮，但是心肠好。他，一位先天性残疾人却要遭受到这些。平日里，大家都对他又爱又恨，他与我们相处了六年的时光，伴随着我们走过了许许多多美好的时光。
“记得有一次，他向我借笔。我气不过他经常欺负我，于是就没借给他。他失望地走开了，我也不以为然。过了几天，我被一群同学欺负，是他挺身而出救了我。当时的我并没有想过去谢谢他！
……
现在想起来，我就觉得很后悔!其实，在我与他相处的这段时间，他帮了我，而我却……如果可以的话，我一定会对他说：“对不起！”我也会好好地珍惜我们之间的友情。
在此，我还要谢谢他，是他让我明白生命的价值，也让我体会到失去后才懂得珍惜的涵义。
愿他在地下安息！
人生就有如一场梦，一场长长的梦，当你醒来时，眼角的泪痕正是你的感悟。脑海中，一张圆脸，一双黑葡萄的眼睛，两个大大的耳朵……将永存在我心底，使我终身难忘！
难忘的人作文2
我们一生中要遇到千千万万个人，有的是在马路上擦肩而过的陌生人，有的是最熟悉的亲人，有的是与你朝夕相处的同窗好友……
那么，给你留下最深印象的，最难忘的人又是谁呢？或许是亲人，老师，同学？他们一定曾给了你一缕温暖的阳光，难忘的一幕……
而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时，他曾给了我一股力量；在我失意时，他曾给了我一阵鼓舞；在我灰心时，他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。
李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高，满头银发中夹杂着几缕黑发，虽然已有６０多岁了，但他精神矍铄，目光有神，对待学生和霭可亲。
记得开始学习低音“咪３”这个音符时，我怎么吹也吹不好。李老师说，吹这个音符时，要用最小的气息，我按照老师的说法做了，却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重？那就再轻一点。可气息稍微轻了点后，乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧，我心里十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，这样形成恶性循环，我心情坏透了。
终于，老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了，而我却沉浸在失败后的痛苦里，不能自拨，我沮丧，甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师：“老师，我老是吹不好，可怎么办呀？”
我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧，运用好气息，应该多下功夫”等之类的话，然后，再手把手地来指导我。
令我没想到的是，李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只对我说了一句话：“我相信你，一定能吹好的！”就是这句话，就让我昏暗的前方，重新明亮了起来，听了这句话，我感觉此时此刻，又信心重拾，整装待发，我又拿起了葫芦丝……
很快，我便掌握了诀窍，声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。
感谢李老师，感谢老师给我的那一股力量，那一句鼓舞，那一缕阳光……
难忘的人作文3
在我的记忆长河里，一个个熟悉的身影从我脑中闪过，但却突然的在一个人的身上定格了很久，她就是我小学生活中最难忘的一个老师——宋丽维！
她是我们的音乐老师，长得很漂亮，舞蹈比唱歌更出众。我喜欢上她的课，轻松快乐。可是因为声带的原因，她不得不改教了学科。她所有的学生都舍不得她。因为有一件事使我们至今难忘……
去年，我们要参加市运动会的大型团体操表演，于是，宋老师就成了我们的指导老师。那一阵子的天气特别闷，我们学校的操场也依然是黄土满天，即使这样，宋老师也每天拿着大喇叭，从上午一直喊到放学。几乎是一个学年的女生，却仅有她一名老师。黄沙满天，落在我们的头上，脸上，也落在她的身上。我们抱怨着苦累，可她却默默的，一句抱怨的话也不说，站在大台子上顶着风一句一句地喊着口号。那时我们天天在说：“老师就这么喜欢排练？难道不嫌累？烦死了，天天都要练！可是，过后我们才知道，老师最苦！是一种强烈的责任心一直在支撑着她！每天，她不但要教给我们动作，而且回到家还要不断的编排改进舞蹈，画着草图。她的嗓子一天天的哑下去，但看到我们的舞蹈一点点成形，她的脸上有露出了欣慰的笑容。我永远也忘不了每次排练结束时她那一句句鼓励的话，永远也忘不了她那工作严谨的态度。虽然我不再是她的'学生，但每次在学校见到她，我都会站在她面前大声地问老师好。她也是笑着以点头回应。
难忘的人，只是因为一件事，难忘的事，也只是因为一个人。平凡的老师，有太多感人且不平凡的故事。老师的一举一动，音容笑貌都会锁在我记忆的匣子里，并永远定格为小学生活中最难忘的人！
难忘的人作文4
虽然她现在并不在我眼前，但我一闭眼仿佛就能见到她。不只是因为她漂亮的外表，还有她的认真和友善。
她有一副好身材，高高瘦瘦的，长着两只巧克力似的黑眼睛，一害羞起来，眼睫毛就一眨一眨的，就变得更可爱了！她还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面有一个樱桃小嘴，为什么叫樱桃小嘴呢？因为她的嘴小小的，红红的，像一颗鲜艳的红樱桃，她还经常穿一身绿色的衣裳，远远看去就像一颗美丽的樱桃树。你们知道她是谁了吗？她就是我们四（4）班的班长——姚诗靖，我们都亲切地叫她姚姚。
她做事很认真。我们都是舞蹈队的，每天早晨我们都得很早就起来赶到舞蹈房，有时候我生病了就不去，而她生病的时候却从不缺课，而且来得比我们还早呢。如果病得厉害，她也会过来，坐在后面看我们跳舞，Miss胡经常说，她学动作学得比我们都快。除了舞蹈，她管理班级也很认真，每次都严格要求我们，对她自己的要求比我们的还高，每一次做错事情，都会勇敢地自我批评。有一次我们上体育课，她跟别人说话，别人没记她的名字，她却主动把自己的名字写到了黑板上。
她对我们很友好。我们舞蹈队的基本功要求很高，但她刻苦用功，已经能把横叉、竖叉做得很好了。在空闲的时间她就来帮助我和周雨心，因为我们的腿很容易回功，今天练了，明天又不行了，这样就一直做不下去，姚诗靖就一直耐心地帮助我们，她一点一点地帮我们把腿压开。有时候我们班的管理员自己的管理职位没干好，被学生会扣分了，其他同学就会批评我们。班长姚诗靖却很宽容，安安静静地坐在位置上，看着大家不依不饶，她忍不住了，就会站起来说：”分已经扣了，她们今后做好就行了。不要再吵了，要不又要扣分了！“我们都很感激她。
这，就是姚诗靖！一个我敬佩的人！
难忘的人作文5
回忆起6年的小学时光，依旧难以忘记五年级教我数学的范老师。
范老师的年龄至少在40岁至50岁之间，样子看上去很和蔼可亲，头发乌黑乌黑的，整天盘在头上，给人很清爽很舒服的感觉，嘴巴不大像一颗樱桃挂在脸上，一双眼睛炯炯有神，要不然怎么会把上课不认真听讲、开小差、做小动作的同学一下子一网打尽呢，而且还是一打一个正着；范老师的个子不算太高，应该在150厘米至165厘米之间，有时喜欢把手插在胸前。
我开始并不了解范老师，还以为年纪越大的老师越严厉呢！直到有一次中午，范老师让会被概念的同学到前面背给她听，背掉的同学就会在家作本上签“已背”。我本想回家背的，可是作业都做完了，没事可做，总不能玩吧，毕竟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。于是我便翻开课本认真地读了起来，过了二十分钟，终于背得滚瓜烂熟了。
我鼓起勇气走到了队伍的最后等待着。过了一会儿就轮到我了，在座位上的熟练顿时荡然无存，剩下的只有一字一顿、结结巴巴了，不是忘了这句就是忘了那句，可是范老师什么也没有说，只是看着课本，认真听着。好不容易结结巴巴地背到了最后一句，可是老天爷似乎在跟我作对，偏偏在这时我绞尽脑汁怎么也想不到，呆呆地站了一分多钟，那句话又突然出现在我的大脑里。
背完后我心想：唉，这次背得这么结巴，肯定给范老师留下了不好的印象吧。谁知刚想完，范老师就和蔼地对我说：“你叫吕淑曼是吧，我记住你了，你的声音很好听哦！”我听后对着范老师笑了一笑，便以迅雷不及掩耳之势跑回了座位。通过这件事，我突然发现我和范老师之间的关系改善了许多，我忽然觉得如果范老师再大几岁，说不定都可以当我的奶奶了呢。后来，同学们都觉得范老师“好欺负”，就到处捉弄范老师，范老师面对我们这些调皮蛋，并没有骂或是批评，反而像个“老顽童”一样也到处捉弄我们呢！
范老师像一个大家庭的大家长，处处维护我们，在我心中，范老师是唯一一个像奶奶的老师。
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