快乐的六一儿童节作文800字 篇1
“为了给同学们过最后一个有意义的儿童节,我们级特别组织了30人传篮球丶五人六脚绑脚跑丶盲蜈蚣绕障碍物系列活动,欢迎大家踊跃参加。我一向喜欢“危险活动”,便报名参加了“五人六脚绑脚跑”。
“想拿第一,就要提前做好充分准备!“所以,消息一传出,参加活动的同学们都在拼命地练习。下课时,放学后,到处都能看到为活动做准备的同学的身影。咱们班当然也不甘落后,每天拼命地练习。
传篮球的同学用手臂搭成一条道路,让篮球通过,一位同学没注意,球掉了,老师罚她唱歌,只用了10秒哦。你猜她唱的是什么?《两只老虎》!笑死了。没过多久,又一个男生不专心,老师罚他做了5个俯卧撑,呵呵,这位由于其重量之大,做一个,跌一下,做一个,又跌了一下。老师实在不忍心再看下去了,便让他回到原位。
参加五人六脚绑脚的同学喊着口令,有节奏地走着。“左右,左右,左右……..”不过速度过慢,别班的同学都能跑得很快了,我们还在像蜗牛一样爬行,我们大家不服气,也练习跑步。“不练不知道,一练吓一跳。”原来跑步比走路更简单啊!正得意之时,节奏乱了,大家摔在了地上,膝盖挫伤了,火辣辣地疼。但,为了能取得优异奖,一点小伤算不了什么,休息了一会儿,又继续奔跑在操场上。
参加盲蜈蚣绕障碍物的同学用大树当障碍物,前11个人蒙住眼睛,最后一个人发出指令,但不可以用嘴哦,要用手拍肩膀来传达指令。一次,一位同学传错了指令,用两只手拍第一位同学,害得该同学不知应该往哪边转,撞在了大树上,头上起了一个大包,那个传错指令的同学被罚跑操场,我想,他应该再也不敢传错了吧。
经过几天的练习,我们已经完全掌握了技巧,胜券在握。
终于迎来了六一儿童节。现在准备进行五人六脚绑脚比赛,请听详细报导。
看,各班队员都准备就绪,个个摩拳擦掌,准备一决高低。最值得注意的是六班同学。他们个个精神抖擞,互相鼓励,加油口号充满了整个操场。第一棒的五个同学做出了冲刺的姿态,裁判员刚说完“开始”,六班同学就像离弦的箭冲了出去,很快地把棒交给了第二队选手,好惊人的速度啊!真不愧是六班的选手!他们以绝对的优势夺得了优异奖!个个选手脸上洋溢着快乐的笑。他们在因训练成功而喜悦;因比赛获奖而兴奋高兴…...“
这次六一儿童节食我们记忆中最有意义的一次,因为它说明了“团结就是力量”“只要努力,就能取得成功。”也让我们体味到了快乐的滋味。现在,我们的童年已成回忆。告别童年,走向青年,我们还需要去追求、去奋斗。加油!
快乐的六一儿童节作文800字 篇2
前几天刚刚过完母亲节,现在,我们少年儿童自己的日子——六·一儿童节即将到来了。
我问爸爸:“你们小时候是怎么过六·一的?”爸爸说,他小时候住在东北的一个林场,到处是森林。那里不富裕,但是风景优美,没有环境污染,处处鸟语花香。每年的六·一儿童节,老师都带领他们开展各种各样有趣的活动。他说,有两项他印象非常深刻,一个是“找纸条”,一个是作文比赛。“找纸条”是一个游戏,老师在森林里划出一个活动区域,在树杈上或树根旁系上系上纸条,上面写着奖品的名称——大都是“橡皮”、“铅笔”之类的,价格不过几分钱,贵点的也就几毛钱而已,谁找到就可以得到纸条上写的奖品。这些奖品现在看来都不值钱,但当时的孩子得到后都非常高兴。写作文是爸爸的强项,每次爸爸的作文都会被当作优秀作文抄到黑板报上,这很令爸爸骄傲。别看他们和我们一样写作文,但老师出的题目都很简单,如“林场的春天”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。
爸爸说得神采飞扬,我也听得津津有味。爸爸的“六·一”这么有意思呀。想想我们的“六·一”,似乎逊色了很多。
记得去年的“六·一”,学校像历年一样举行了联欢会,对优秀少先队员、校十佳进行了表彰、去济钢拉歌,还给每个同学发了一个铅笔袋作为奖品。虽然我们同样举行了活动,但同学们并没有像爸爸他们那时那样高兴,因为学校、老师制定的活动不太合我们的胃口。在操场上开联欢会时,同学们都坐在太阳下曝晒,而且老师不让大声说话,个个叫苦连天,哪里还有心情看节目;去济钢拉歌,同学们也不是自愿的,本来这个下午可以在家好好休息休息、放松一下的,却大老远坐车跑到济钢拉歌,谁能快乐起来呢?
每次,老师让以“快乐的童年”为题写作文时,同学们都咬着笔杆在被书本填满的童年中努力寻觅着“快乐”俩字,可经常无功而返,最后只好瞎编乱造,草草收笔,甚至是抄袭。可这又有什么办法呢?在物质条件越来越好的今天,我们的童心却越来越少了。爸爸的童年之所以比我们快乐,是因为他们当时的学习压力比我们小,而且走进大自然的机会比我们多。“大自然”?对于住在满是钢筋水泥的城市的我们来说,高楼旁的一小片草地和几朵小花大概就算是“大自然”了吧。当然“快乐”我们也还是有的。考试得了满分,或是哪个同学出了一次糗,我们都会“快乐”一会儿。但也只能是“一会儿”。“得了满分,别太高兴,不能骄傲!”、“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”老师会在我们“快乐”时这样教导我们。或许,真正的快乐,是发生在一个作业巨少的周末、一个学校可以组织春游的春天。
快乐,一个听上去多么美好的东西。
多么期待一个快乐的“六·一.”!
快乐的六一儿童节作文800字 篇3
今天是“六一”儿童节,我们非常高兴,因为我们可以开“开心会”了。但今年的“六一”儿童节却是比以前的儿童节更加特别。早上的时间就是我们二(1)班和二(2)班一起开联欢会,这联欢会的包括:(游园会)和(开心会),同学们先玩游园会,哇!游园会的项目可真多啊!有吹蜡烛、有三毛点鼻子、有盲人插花、有丢手绢、还有夹珠子……啊,多热闹啦!看:到处人山人海,几个排队的队伍犹如长龙,最好玩的要数是吹蜡烛了,好不容易轮到我了,我一鼓作气,“呼”的一声长长的,我一口气吹灭了三支蜡烛,我高兴得蹦起来了,犹如一只蹦蹦跳跳的小白兔,老师奖了礼品给我,我心里甜滋滋的。
接着我又去玩(三毛点鼻子),我心里想:我能摸到“鼻子”吗?我心里又开心又紧张,我第一次时,我摸到了三毛的耳朵,黑板上的三毛好像在不满地说:“摸错啦!摸错了!”下面的同学有的哈哈大笑,有的眯着眼睛笑,有的捧腹大笑,还有的笑得前俯后合。但我却不甘心,我再重新去排队,又轮到我了,工作人员小雯,用布把握眼睛蒙上,还拉得很紧,啊,眼前黑乎乎的一片,我慢慢地往前走,我想大概到了吧,我用手指轻轻一指,顿时同学们大声地喊着:小霖你点中啦!这一次我终于摸到了三毛的大鼻子了,也终于获得了自己应该得到的“奖励”---棒棒糖!我还玩了盲人插花,盲人插花既好玩又简单。夹珠子更有趣,别看珠子小,但是桶里的水放了洗洁精,珠子又圆又滑,想夹也夹不到呢!我一夹,才夹到一颗珠子。在欢乐声中游园会结束了。
然后,我们和二(2)班的同学一起开开心会,我们都把自己的“美味”给同学吃,同学也把自己的“美味”给我们吃。我们二年一班的同学,把自己从家里带来的最好吃的东西,都拿出来和二年二班的同学一起分享,大家吃呀、说呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家还说:“我们六一儿童节快乐!”老师还帮我们照了许多相。下午,我们全校师生去体育馆观看每个班级的文艺汇演节目,我们二年一班和二年二班的女孩子,组合的表演节目是(幸福舞动),看她们打扮得多漂亮呀!身穿雪白的小公主裙子,头上扎着金光闪闪的彩带,红扑扑的脸蛋,真像一只只小天鹅一样,多么可爱!多么美丽呀!音乐响了,我们的“小天鹅“起舞了,多么快乐!多么幸福!还有更精彩的节目:五一班的(相信自己)、二(3)班和二(4)班的(红领巾飘起来)、五(4)班的(环保时装表演)……真让同学们心花怒放。今年的“六一”儿童节多么快乐呀!
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