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小学生我得到了启示作文

二年级作文 时间:2021-08-31 手机版

小学生关于我得到了启示作文

  【篇一】

  如浩瀚的大海中众多的鱼儿,如大气层繁多的氧气,如广阔的土地上众多的人群。语文,她无处不在。生活中任何一个角落都有语文的足迹。不必大费周折的去寻找,在任何地方都有他的足迹。

  漫步在大街上一个个广告映入我的眼帘,这些广告不仅具体、生动、形象也更能体现出这些产品的独特与新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请先给心灵装上玻璃吧!的眼镜广告。还有利用顶针的`手法写出;“车到山前必有路,有路必有丰田车。”的广告。这些广告在宣传的同时,还有利于我们学习语文,宠,从大体上看这些广告流畅、押韵。

  生活离不开语文,在学习了六年的语文后,我可以揣摩诗句并且融入其中的情景。我思索,置身于广阔的沙漠,在夕阳的金黄色中,感受“长河落日圆的情怀;我思索,在我登上乞力马扎罗山,在云雾中感受“一览众山小”的情怀;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛声中领略“夜笼寒水月笼沙”的美景;我思索,我坐在明月下,体会稻花香里说丰年,似乎还听到了“蛙声一片。”

  生活里离不开语文。是的!语文像空气无处不在,小至人们平常的交谈,大至史书记载。“生活处处有语文”。

  生活离不开语文,但语文就是汉字的“石块”吗?不是,当然不是,还有标点,标点可使文字有另一般意思。我这就有这么一个故事。

  唐朝时,有一位书生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,这雨看起来好像要下一阵子,书生家离这很远,他想留下,可是又碍于面子,便写了一张便条“下雨天留客天天留我不留”让下人交给好友,可下人回来时字条上多了一个标点“下雨天留客,天留我不留”书生碍于面子只好走啦。结果,书生感染风寒死啦。其实他想说的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是这几个标点却让一个人付出了一条生命。

  啊!语文,你的用处比山大,你的情意比海深,你的文体让人醉。

  【篇二】

  春天是万物复苏的季节,桃红柳绿,百花争艳,使人总想漫步于其中。这次,我就利用了春游的机会,发现了一个不为人知的秘密。

  春游那天,我们在雨花台。当时我们全集中在桥世界,在一座桥的下面有块草地,我们便坐在那里休息。

  当时正觉得没什么事情做,便开始欣赏周围的景色。那里的草丛已开始泛绿,树木也吐出嫩芽,偶尔有几朵黄白色的小花开放在路边的灌木从中,还时不时听见鸟在空中悦耳的吟唱。

  正欣赏着这春景,想着再也没有比这更动人的景色了,突然脚下被什么东西绊到,险些摔一跤,低头发现是一棵像幼笋一样的植物——竟这样顽强地生长在路中!被我刚刚的一绊,不但没有伏倒,反而更坚毅了!

  我不禁想起郑燮的《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这竹小笋在路面上就这样扎根生长,多么顽强啊!

  想着想着,我仿佛明白了什么。一株幼笋都能在逆境中生存,何况我们人呢?只有靠着顽强的意志,你才能处处都破岩而出,见到照耀万棵幼笋的阳光。

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