以读书为题的作文1
像一阵风,把你轻轻托起来,在空中游荡。采下一片云彩,细细品读上面的文字,或优美,或飘逸,或忧伤,或激昂,让你沉醉,不忍放下。
总觉得读书是要一定环境的,嘈杂喧嚣,烦闷浮躁都不适合,因为读书,是一种惬意的享受,就像春天的花享受阳光的沐浴,夏天干燥的土地接收雨的滋润,悄无声息的落入你的心里,却让你感受到无限的舒适。
我一直觉得,午后是读书的好时候。特别是春秋的午后,阳光从干净的玻璃窗里斜射进来,在阳台的地板上荡漾着黄晕晕的光,温暖却不灼人。拿一把摇晃的藤椅,坐在上面,有节奏的前后摇摆,手握一本冰心的诗集,默默品读,细细回味。空气中仿佛弥漫清新的味道,诗中那丝丝温情在这午后淡淡的温度中愈显0浓郁,只让人感觉到生活的美好在慢慢覆盖在整个心上。所以,不自觉的,嘴角上翘,勾勒出好看的弧度。于是,一整个温暖的下午都充斥着阳光,心底慢慢滋长出一种美好的感觉。
下雨天令人烦躁,让人感到凄迷,颓废。到处都是潮潮的,但那潮湿好像能渗进人心里一样,慢慢地开始发霉,就更加讨厌这灰蒙蒙的雨天了。但是,这却是看忧伤故事的好时候。翻翻郁达夫的散文,就更有萧瑟凄清之感了。或者,一个人窝在床上,卷进被里,在床头开一盏泛着黄晕光芒的灯,心情随主人公的心情而变化,为他的幸福而欢喜悦,为他的悲伤而心痛,把自己想象成那里面的一个人,在这个安静的雨天,跳进那个不属于自己的故事里给自己编造一些荒谬的情节,任想象驰骋,心就仿佛能冲出这雨做的帘,在晴朗的天空下自由飞翔。在书里,和忧郁的小王子一起周游宇宙,看看那朵“独一无二”的玫瑰花,然后在一天里看43次日落,在浅浅的忧伤和淡淡的心疼中合上书。
还有一种读书,需要热闹,这是个例外。和朋友一起,分享一本自己珍藏的书,书上的语言轻松幽默,诙谐有趣。两人挨得紧紧的,读到喜欢的句子,停下来和对方交流交流,并由此引发出许多有趣的话题,然后再回来继续看书,相互一边打趣,一边调侃,将书从头读到尾,在嘻嘻哈哈中接受心灵的洗礼,那友谊的花也就开的更加鲜艳明亮了。
古人说:开卷有益。一本好书,爱上了,读透了,就比千万句的说教还要有用。常翻常看,每一次回味都会尝出不同的味道,久而久之,心变得细腻,望见天边蓬松洁白的云,看见路边新长出的草的芽,发现一只蓝色的鸟飞过树梢,也感到很感动。是读书让我发现生活中的美好,也是读书让我在美好中享受生活。
手捧一本书,我从容上路。
以读书为题的作文2
欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。
小时侯,望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违,我不得不看。有时,在外头玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫画,翘起二郎腿,看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面,我时常情不自禁地哈哈大笑,什么疲劳啊早已抛到了九霄云外,顷刻间就感到了浑身自在。小时侯,我初微感到读书乐趣在于身心愉悦!
三年级,作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味,但为了提高写作能力,我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文,都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句,都使我的词汇更加丰富;每一个小作者,都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉,我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了,积累的词句更丰富,懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级,我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
“与其用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”四年级时,自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是,我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中,我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长,我开阔了视野,增长了见识。牛皮不是吹的,火车不是推的。你若是考我科普问题,只要我曾看过,准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级,我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。
人总要进步,上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》,我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服;读着《西游记》,我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔,斩妖怪,忠心耿耿护唐僧;《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》,我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着,我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了:同学们,我们有什么理得过且过?我们有什么理由自私自利?我们有什么理由不勤奋?这时候,我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!
如今,我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了,完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好:“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书,并把书中好词好句摘入进笔记本,在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评……以此更好地体会读书。
“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书,使我知书达理;读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!
以读书为题的作文3
如果没有书,就没古印度文化,如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明,如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。
从竹简到白纸,经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书!一本本知识丰富的书,包含着无限美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇。
它指引着我们前行的方向,教会我们做人的道理。
大多数人都会说,我们读书是为了增长学问,提高修养,为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己,完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西,但似乎在平时并没有发现书虽客观,但来源于生活,书中的内容再怎么离奇再怎么变化,它都脱不了我们生活的这个世界。
读书靠的是顽强的毅力,执著的热情。充分利用时间,发挥效率,有的书可以浏览,有的书需要细读、精读,这样才能从书中悟出真谛,发现书中的“黄金”,读到动情时,还要学会把自己的切身体会写下来,这样不仅可以加深对书的理解,还能提高写作能力。
在书中,我领略了世界各地的风土人情,体会了人生的酸甜苦辣;在书中,我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生;在书中,我参悟了佛学禅机,感受人生的哲学;在书中,我兴奋过,怨恨过,愤怒过,畅想过。书的内涵,绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生,丰富人生,使人生变的有意义,有意义的人生是在不断认识自己,完善自己的过程中实现的,因此,我们可以说,读书就是为了了解自己,修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化,又可以将书中的平淡神奇化。总之,书中的世界奥妙无穷,它以其“魔力”创造着神话,传播着知识,另人神往,使人痴迷。我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远也解不开的谜。
古话说:“书中自有黄金屋,书中自由颜如玉。”朋友,认真读书,为自己的人生添上一片光彩吧!
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