【例文一】
新年的钟声就要敲响了，新的一年就要到来了，时间就这样飞快的过去了，这学期的最后终结，就属期末考试了，同学们正在紧张的复习着，当然我也不例外。期末考试把我带进了紧张的学习中，为了一个美好的假期，开始奋斗吧!
在这元旦放假的时候，我总是一个人骑着车去新华书店，然后随便找个位置坐下来，拿一本《小学5年级期末总复习》，静静地看着这本书，一个人独自沉浸在书的海洋里。仿佛在田老师的课堂上听课，与陶校长——陶行知一起每天四问;与孙友田一起去打开大自然绿色的课本;和法布尔一起捉小虫子……
我在新华书店里从2点钟一直看书看到4点多钟，不知不觉已经过了2小时，我依然不想回去，可是，我已经答应了爸爸5点钟就必须回家了，所以我只好依依不舍地走了。
同学们，你们想在考试时取得好成绩吗?你们想在过年时过得开心吗?如果想，那现在就好好复习吧!取得好成绩吧!现在就为期末考试而做好准备吧!
【例文二】
我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、 理解记忆。理解是记忆的.基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。
8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。
9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。
10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力
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