【实用】小学五年级诚信作文500字三篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学五年级诚信作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级诚信作文500字 篇1
中国是一个讲诚信的国度，从古至今，诚信是衡量人品质好坏的一个重要标准。诚信是一种美德，诚信是一种传统，诚信是一种信誉。人们都说金钱是最重要的，可其实，诚信是一种无形的财富，它比金钱都贵重，诚信无价。
诚信不仅仅是一种无形的财富，它也是一个人在这个世界上为人处事立业的通行证。孔子说过：人无信不立。一个人如果没有诚信，就不能真正立足于世，可见。诚信之重要了。
诚信还是一种连接友谊的无形纽带。如果一个人没有诚信，整天花言巧语地欺骗别人，那么还有人信任他吗？还有人会与他成为朋友吗？记得曾经看过这样一则故事：一个大学生成绩优良，为人和善，是老师的得意门生。可是，在他毕业后找工作时，却处处碰壁，没有一家公司愿意录用他。当他不甘心地询问原因时，得到的答复竟出人意料的相同：因为你有三次逃票记录，我们是不会录用一个不诚实的人的。
不只是这样，这里还有一个故事值得我们深思：在外国的一所学校里，一些学生为了完成生物作业而在网上抄了一些现成的资料，老师发现后大为生气，判定为剽窃，并打了零分。一些家长认为不公平，要求恢复自己孩子的分数和名誉，老师不同意，在一片声讨中愤然辞职。这件事引起了外界的关注，许多人都认为这位老师是正确的，并写信或打电话来向这位老师表示自己的同情之心，这位老师每天还接到十几个聘用他的电话。与此同时，许多大大小小的公司给学校打来电话，索要那些学生的名单，并表示公司绝不会聘用他们。看来，诚信在大多数人心中的地位有多重要。
诚信无价。我们要发扬中国讲诚信的优良传统，将诚信这种美好品质一代代传承下去。
小学五年级诚信作文500字 篇2
待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。而我们的一言一行，都是在为自己打造诚信品牌，正如高尔基所说；走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归属。就在前几天，我的身边就发生了一件令我深受教育的事。
那天，天阴沉沉的，似乎快下雨了，我和姐姐到超市里买完东西回到家。刚一打开家门，外面就突然下起了倾盆大雨，姐姐做到沙发上，整理了店主找回的钱"哎呀！店主阿姨好像多找了我们两元钱！姐姐大声叫到，我得还回去！听到姐姐说的话，我立刻拉住姐姐说；别，外面见还下着这么大的雨，还是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我们拿去花了吧！姐姐看了看我，摇摇头说；不行啊露露，我们做人应该讲究诚信二字，要做到拾金不昧。以诚相待，如果连最基本的事都做不好，别人就会讨厌你，如果你丢弃了诚信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所说；"人无信不立，不知其可也”啊！"听了姐姐的话我意识到自己说错了话，并惭愧的低下了头。姐姐看到我这样，便用手抚摸到我的头，安慰我说；”好了，别灰心，改了就是好孩子，陪我一起去还钱吧。“”恩“我点点头说。说完，我们立即打着伞向超市跑去，把多找的两元钱退还给了店主，店主不仅夸奖了我们，还给了我们奖励。
回到家，我们已经成了落汤鸡了。尽管这样，我依然很开心，经过这次的事，我也真正懂得"诚信”是什么，我觉得我们应该呼唤诚信，让诚信伴随你我他，直到永远！
小学五年级诚信作文500字 篇3
诚信是为人的根本，诚信即诚实守信，诚信能拉近人与人之间的距离，诚信的`人值得交往和信任，不诚信会造成很多矛盾和误会。我和我的一位同学之间的误会就是因为他的不诚信引起的。
我的同学叫李宇飞，他是我很好的朋友，我们从没争吵过，这次却因为他的不诚信，让我们不欢而散。
这件事发生在这周五的下午，当时放学回到家，因为我在学校已完成了星期天的作业，于是就一路小跑去找李宇飞玩，他说让我等他一会儿，他写完作业了就去我家门口玩，于是我就高高兴兴地跑回了家。过了好一会，天已快黑了，我忍不住又去找他，他还在写作业，我心里虽然心急如焚，但还是很温和的对他说：“你写完作业了就来找我啊，我在家等你。”他满口答应了，说一定会去找我的。我一等再等，可最后连他的人影都没看到，于是我就愁眉苦脸的进了家门。
第二天我再遇到他的时候，他却面无表情的说：“害我昨天在你家门口等了你很久，却没见到你人影，你这个朋友还能好好做吗？”我呆呆地站在那，脸憋得通红，手不停地颤抖着，气得汗水都从头上流了下来。我愤怒地说：“你来过了吗？我等你等到天都黑了连你半个人影都没见到，你还好意思说我！”他无话可说，眼神有一些躲闪，心里好像很怕被我看穿似的。我伤心的回到家，心里想：你自己不讲诚信，还反过来质问我，太不够朋友了。这件事后我们就不再是好朋友了。
一个人只有诚信，才能交到好朋友，如果没有了诚信，就没有了做人的根本，也很难交到朋友。我们都要学做一个讲诚信的人。
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