我的读书史作文800字

我的读书史作文800字3篇

　　引导语：我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。以下是小编为大家整理的我的读书史作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我的读书史作文800字篇1

　　我一直坚信"天生我才必有用"且坚信我是读书的料。可笑的是现实是反的。

　　我出身农村，祖祖辈辈都是农民。父母认为只有读书才能走出去，前途将会万丈光芒，就像"鲤鱼跃龙门"那样，可想而知他们寄托了多大的希望在我身上。可我却一次又一次的打击了他们。

　　读书的开始，我是骄傲的。我在一个条件不好，连英语课都没有的小学读书。似乎我每天只搞一点点的学习也能考个好成绩。我当时是膨胀的。这显然是我读书史败笔的开端。

　　自负的极端是自卑。初中同学们都很优秀，给了我很大的压力。因为没有英语基础和正确的学习方法，在我的班主任兼英语老师的课上一直似懂非懂，心有余而力不足，加上又有其他几门功课，极大的打击了我的信心，变得自卑起来。当时成绩还是中上游，可慢慢的变得松懈起来。以至于生地会考前一天我还在家看电视被我爸妈骂了一顿。初中三年怀着这样的心态浑浑噩噩的混了过去。

　　在不久前，我看到？谁动了我的奶酪？里又一段话：拥有奶酪，你就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质；越早放弃旧的'奶酪，你就会越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你就会发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化！当时我就在思考属于我的"奶酪"是什么？又在哪里？以前不管是别人问起还是作文里写什么理想、什么心仪的大学。都堂而皇之的敷衍过去。因为心中并没有这个想法。

　　在上了高中之后，才知道是不行的。我悄悄的给自己定了个目标。我真的很羡慕那些成绩好的人，问他们，他们都不谋而合的告诉我：有时，你的目标真的对你有很大的推动作用，就算很苦，也是苦中作乐的。我刚开始是不理解的，有了目标后，我也感同身受。‘’近朱者赤，近墨者黑‘’。跟他们在一起真的受益匪浅。

　　我走出了自负与自卑，再过两年就高考了，纵观我的读书史。可谓历经坎坷，才找到一条正确的道路。不知喜耶？悲耶？也许只有认真对待你的人生，人生才会认真的对待你。‘’天生我才必有用‘’固然没错。像《伤仲永》里仲永天资聪慧，可后来不加以勤奋学习，最终成为普通人。‘’彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？"我本是个普通人，还有什么理由不勤奋学习呢？

　　现实是反的，可现实是真的。

　　我的读书史作文800字篇2

　　望着满柜的书，我心中暗暗想：读过的书，绝不会成为过往云烟，他们会化作甘雨，滋润着你的心田，使生命之花绽放。满柜的书，折皱的页角，悄悄地记载着我的读书史。

　　记得刚学语，母亲便领着我诵读《三字经》。我读得十分起劲，“咿咿呀呀”仿佛不会疲倦。那时的我将读书当作一种游戏，并不懂也弄不懂其中的玄妙。读书兴趣的种子在萌芽。

　　五六岁时，我无意间取出书柜的一本书，饶有兴趣地翻看了起来。那是一本《成语故事精编》，我费劲地理解书中文字的意思，对照着插图揣摩，读不明白就放弃，接着往下翻。夜幕悄至，母亲叫我去吃晚饭，我才不舍得将它归回原位。饭后，我放弃了最爱的动画片，默默地“潜伏”在书房里……这书中我印象最深的成语就是囫囵吞枣，铭记于心对此的一句标语：“读书不能囫囵吞枣，要细细地用心去品读。”看了这个故事后，我当真一字一句，慢慢仔细地阅读接下来的故事，学会了耐心，也尝到了读书的滋味。

　　上小学后，随着熟识的字词越发得多，读书的视野也拓宽了不少。我喜欢读一些有深度的文章，例如《朝花夕拾》；痴迷于林清玄先生淡淡的、雅雅的散文；曹文轩先生的系列纯美小说，也让我为之沉醉，也为之落泪；安徒生的童话二年级读了，六年级时再读，越是发人使人深思；那些冰心先生的小诗一品再品，翻来覆去，净化了心灵，也是一种美妙的享受。其实，这时我心中的芽也在一点一滴“散步在别人的知识与灵魂”中慢慢得到滋养，渐渐绽开花苞，由内而外而外散发一缕芳香——宁静而充盈的书卷气。

　　伴着书香我渐渐向初中。我欣喜得知，学校每天设有一节阅读课。我惊慌不定的心终于平复下来。紧张的寄宿制生活中，倘若没有书籍，我又何从激发自己前进呢？我不敢想象。闲暇时，捧一本《骆驼祥子》，翻开序章。此刻我才发现，读书早已成为我生活的一部分，那心中的花少不了书籍这方沃土！

　　书读得越多，我越会觉得自己太浅薄，迫不及待去寻觅、去探索、去了解那些我不知道的广袤世界。我会继续前行，让单薄的心沉淀于书香，持一卷在手，去塑造一个更具气质的自己，让生命之花开得更加灿烂！

　　我的读书史作文800字篇3

　　回望自己的成长之路，书时时刻刻陪伴着我。

　　打三四岁起，书就开始接触我的人生。每个晚上，我总求母亲讲一个故事给我听。母亲实在无暇费神为我编故事，就为我买来一套绘本。我如同饿狼，贪婪地翻阅这些绘本，一遍又一遍。真正感兴趣的却是那些图片，不是文字。爷爷知道我喜欢看有图的书，特地为我买了部连环画——《三十六计》。一部六册，一面一图，看得我不亦乐乎。

　　到了一年级，我开始读童话。大段文字而没有插图的书我多少有些提不起兴趣，但也硬着头皮读下去。我慢慢发现了童话的独特趣味。

　　小学中高年级是我读书的高峰期。我接触了小说，迷上了漫画，涉猎了散文，品读了名著。小说大多数短篇的，几乎一周一本，其余时间大多用于追漫画《海贼王》和《火影忍者》了。散文看的不多，只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已，且《红楼梦》还没看完。但除此之外，大明的历史倒是钻研得很透彻。我去市立图书馆借《明朝那些事儿》，共七册作文按顺序总借不到，只好借到哪册读哪册，如同拼拼图一般。不过，东拼西凑，还是看完了。《史记》原文也略读了些，多半是看些“列传”和“世家”以及情节生动、人物形象鲜明的章节。此外，我接触了关于科学的第一本书——霍金的《时间简史》，还兴致勃勃地钻研了引力波和中微子，了解了宇宙大爆炸和夸克。

　　等到初中，散文照样看，依旧看得很少。我迷上了悬疑小说和科幻小说，又在市立图书馆断断续续读完了七部《哈利波特》，之后迷上了刘慈欣的《三体》。此书一度在中国大火，据说堪比美国的《沙丘》。我买下全套，发现名不虚传，达到了人类的科幻小说新高度，而且书中大量引用科学知识，显得非常真实，给灵魂以震慑。

　　从听妈妈讲故事，到自己读绘本，再到读散文、看小说、追漫画、阅名著，书陪了我十年。读书会让我不再孤独，不再空虚，开拓了视野，充盈了思想。就让我在喧嚣的尘世里，寻一处宁静，品一杯清茗，伴一窗幽然，持一卷在手，让书继续陪伴我吧！