圣诞节的作文800字 篇1
20xx年圣诞节的前一天,在第二节课下课的时候,彭告诉我们;讲评完试卷后不出去,在教室里行动并有秘密。很多猜测可能是张老师会扮成出现。
到了第四节课,在们一阵的惊呼中,竟然真的有圣诞老人走进了我们班。但不是张老师扮的,是小的小张老师和多多姐姐扮的。一开始,小张老师告诉我们她把自己的大口袋也带来了,里头还有小礼品。“圣诞老人”首先与我班的同学们进行了有趣的,她们问我们了三个问题,并有三个答对的小朋友们得到了精美的圣诞。
第一个问题是:圣诞老人使用什么工具来送礼物的?好像是宋紫姗回答说是雪橇,她得到了一张圣诞贺卡。第二个问题是:用什么动物拉雪橇的?吕翔同学答是驯鹿。第三那个问题是:拉雪橇的驯鹿有多少只?张立强回答说是12只,他得了圣诞老人的小礼物。
互动问答和赠送小礼物之后,小张老师说她们是应一个的邀请才来的,因为教室没有烟囱,所以他们就从门进来了。她们让猜一猜是谁让她们来的,那个时候我还不知道是谁,我还以为是孙佳俊。但他们那边有两封信,小张老师和多多姐姐用动听的声音深情的朗信。我听到了自己的,才惊喜的知道竟然是我自己。读着的信,她们说太感动了。读完信,她们请我上台,给我戴上圣诞老人帽子和长长的白色大胡子,把我扮成了圣诞老人。小张老师还捂住我的眼睛,我觉得她的手很亲热。然后我听到多多姐姐又去拿礼物的声音。多多姐姐拿来的时候,他们让我猜一猜里头是很么。
我说:“是圣诞树”。“不对。”“是溜溜球?”,“也不对”。然后我说“是20个溜溜球”,“还不对”我一次次的说,但他们都说错。虽然我很想要溜溜球,但是妈妈说过,要我在语文或者数学测试中连续考三个一百分才给我买。在这个圣诞节我就最想要个圣诞树了,前几天妈妈还说去超市原本给我买了一颗小圣诞树的,但是她觉得不好看,最后换成了护手霜。我刷牙的时候看到用圣诞树换的护手霜都觉得很失望。可是妈妈又说过,只要我表现好,就还会有可能实现圣诞心愿的。所以最后我还是想的是圣诞树。竟然真的是我一直想要的圣诞树。我特别喜欢外面的包装,上面有一职很漂亮蝴蝶结。回家我就忙着搭建起来,竟然是4尺高的呢。
我还得到了小记者团老师们签名的圣诞贺卡。小朋友们在热闹的节日里,个个兴高采烈,争着和“圣诞老人”合影,最后我们来了一张高兴地大合影呢!
想起别的班的小朋友羡慕的说:“为什么圣诞老人只到二四班,不到我们班呢?”我真的感到好惊喜,好高兴。真想大声的喊“我终于得到想要的圣诞礼物了!耶!”
圣诞节的作文800字 篇2
圣诞节又一次到来了,家家都摆放了圣诞树,虽说已是深夜,但依稀能听到远处《铃儿响叮当》的歌谣,这也让我想起一年前发生在平安夜里的有趣而又让我深思的事……
嘿嘿,平安夜呀平安夜,我总算把你等到了,哈哈!
看过许多“洋片”的我知道,每当这时,总会有一位戴着红帽子,一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了,我一直都没有收到过圣诞礼物,郁闷啊!可是妈妈说,这次圣诞老人会来的,我半信半疑,不过还是激动不已,我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我!就这样,一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。
不一会儿,就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子(当然是爸爸的了),放在一个显眼的位置,把窗户锁好,只把门掩开一点,静等着圣诞老人的到来……
哎呀,这都几点了,还不来?困死我了,我要睡觉!想着,我忽然看见门“吱”的一声开了,哈哈,是圣诞老人!我兴奋起来,计划就要成功了!只见,门上的一盆冷水掉了下来,正好扣在圣诞老人的头上,淋了他一身!“好小子,敢捉弄我!今天你完了!”说着,圣诞老人冒起了火,成了游戏中的火龙,步步向我逼来。“不要,圣诞老人我错了,我不要礼物了,饶了我吧!”“哈哈,今天你就当了我的饭后甜点吧!”火龙把我拎了起来。
“不,不要!”我猛地从床上坐了起来,嗨,做了个梦罢了。“哎呀,宝贝你吓死我了!”咦,怎么会是妈妈?我诧异了。“哦,我就是来看看,对了,你的礼物在袜子里呢!”妈妈快步走了出去。唉,本想抓圣诞老人一个现行,没想到做了个梦,礼物也没多拿点!可是,想到这,我听朋友说过,圣诞老人好像并不存在。看着妈妈的背影,我突然知道了,一定是妈妈扮作了圣诞老人,给我送来了礼物!可这又是为什么呢?带着疑问,我又进入了梦乡……
第二天一大早,我就把袜子里的东西拿了出来,居然是一张卡片,上面写道:
宝贝,这是你第一次收到的圣诞礼物吧!由于很忙,没来得及送给你更精美的礼物(也很抱歉以前不知道有这样的事,没有给你送过礼物),或许你也知道了,世界上没有圣诞老人,那只是人们的幻想,圣诞老人的含义就是让世界上的儿童拥有快乐,我想你也能明白吧!
已经过去一年多了,但直到现在,我还清晰记得那一幕。我想,妈妈说得很好,圣诞老人就是要让一些不幸福的儿童找到幸福,而对我们这样的人来说,已经不再需要了,这也是第一次,也是最后一次收到这样特殊的圣诞礼物!想到这里,我平静地睡了,圣诞节的钟声也又一次敲响了……
圣诞节的作文800字 篇3
在19世纪初,一个叫约翰的14岁男孩住进了英格兰的一家孤儿院。那时的孤儿院生活是很可怕的,孤儿就意味着没人喜欢、没人疼爱。这座孤儿院的院长对孩子们少有爱心,这里也没有孩子们喜欢的游戏,没有同情,没有理解。
孩子们一年到头都要劳动,他们每天天一亮就起来干活,一直干到天黑。一年之中,只有圣诞节这天孩子们不用干活,而且还可以收到礼物——只橘子。约翰到孤儿院后,每年都盼望着圣诞节,还有这只橘子。
在英格兰,无论是对约翰还是对他的同伴来说,橘子都是稀罕的东西。孩子们每次拿到橘子时都视若珍宝,他们把宝贵的橘子保存几天、几星期,甚至几个月——守护着、闻着、摸着、欣赏着这只橘子。通常他们都要保存很久,等他们剥开橘子皮时,却发现它已经烂了。
每当圣诞节快到时,孩子们都会有很多想法,他们会夸口说:“我要把我的橘子存得最久。”约翰睡觉时喜欢把他的橘子放在枕头边,他把橘子贴在鼻子上闻它的香味,拿在手里时都不敢用力,生怕蹭破了橘子皮。橘子能给他带来一种安全感、富足感,让他心里能暂时离开眼前的贫苦,产生—种对美好生活的向往。
这一年的圣诞节,约翰心里特别高兴,因为他马上就要成年了。他知道自己将会变得更强壮,而且不久就可以离开孤儿院了。他高兴地想象着自己的未来,他还想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好,不摔不碰,他也许就能在生日这天吃到它。
圣诞节终于来了,孩子们兴奋极了,撒着欢跑向餐厅。约翰闻到了一股与平日不同的香气,他快步奔跑着,因为他太过兴奋,而且鞋也不合脚,他跌倒在地上,这引起了一阵混乱。约翰刚从地上爬起来,就听到院长严厉地吼道:“约翰出去,今年没有你的橘子了!”约翰大哭起来,他飞快地跑回到寒冷的宿舍里,躲在床角,以免别的孩子看到他的痛苦。
过了一会儿,房门打开了,他的伙伴们回来了。伊丽莎白走到他的跟前,眼里含着眼泪,把一个布包递给了约翰。
“拿着,约翰。”她说,“这是给你的。”
约翰伸手掀开布包的一角,看到里面是一只大大的橘子,只是橘皮上有好几条切痕。他明白了,是伙伴们每人从他们的橘子上切下一瓣,拼成了这只又大又漂亮的橘子,约翰感动极了。
约翰永远也不会忘记那年的圣诞节他的朋友们给予他的关爱。他的幼年是在冷酷的环境里度过的,然而在长大成人的这一年,他收获了友谊和关爱。
后来约翰有了自己的事业,但他从没忘记这只橘子,每到圣诞节来临时,他都会买很多橘子送给孤儿院的孩子,因为他从没忘记自己的梦想,要让所有的孩子都能在圣诞节享受橘子的香味。
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