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后赤壁赋拼音版
  • 后赤壁赋拼音版

    010在线为您甄选多篇描写后赤壁赋拼音版,后赤壁赋拼音版精选,后赤壁赋拼音版大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31

  • 赤壁赋语文习题及答案

    练习题1.下面加粗字注音全部正确的一组是[ ]A.举酒属客(zh() 冯虚御风(f6ng)B.桂棹兮兰桨(zhu#) 遗世独立(y0)C.嫠妇(l0) 愀然(ji)D.舳舻(zh* l*) 相与枕藉(ji8)2.加粗词意义相同的一组是[ ]A.如怨如慕,...

  • 赤壁赋说课稿

    赤壁赋说课稿 赤壁赋说课稿1一、说教材地位和作用《赤壁赋》是必修二第一单元中的一篇,和《听听那冷雨》《再别康桥》共同构成了“山水神韵”这一模块。《赤壁赋》是一篇独具特色的“以文为赋”的上乘之作,它兼...

  • 《赤壁之战》第二课时优秀教学设计

    《赤壁之战》第二课时优秀教学设计教学目标 :1. 学会按照提示语简要地复述课文。2. 初步学会根据要求缩写课文的有关段落。3. 学会10个生字,理解词语的意思。4. 懂得战争的胜利要知已知彼,利用天时地利,扬长避短。5. 引...

  • 赤壁赋读后感

    赤壁赋读后感(一)赤壁者,昔孙刘计施祝融败强曹之所也。其确然所在,古来众说不一。东坡居士二游之文词,光绝千古,然或曰是处也,非真赤壁。呜呼!然则真也假也,又何妨焉?得享妙文佳句,即实所咏者乃庭中石山,又何憾乎?人有穷...

  • 《赤壁之战》的第二课时教学设计

    《赤壁之战》的第二课时教学设计一、教学目标(一)知识目标1.学会本课生字,掌握“率领、相持、计策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、调兵遣将、丢盔弃甲”等词语的意思。2.理解课文内容,懂得东吴获胜的原因在于知己知彼...

  • 赤壁赋课后练习

    1、指出下列文句的修辞手法。(1)诵明月之诗,歌窈窕之章。 ()(2)白露横江,水光接天。 ()(3)余音袅袅,不绝如缕。 ()提示:本题考查对修辞方法的把握,难度不大。答案:(1)互文见义(2)对偶(3)比喻2、文学常识填空。苏轼(1037~...

  • 赤壁赋获奖教案

    一、导语设计余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》,这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟,因此,在文末余秋雨写到(投影以下文字):...

  • “赤壁之战”文言文阅读试题及答案

    “赤壁之战”文言文阅读试题及答案高中文言文专题复习学案——《赤壁之战》主备人:赵海燕 贺会会 审核人:赵宗生【教学目标】1. 积累“卒、足、方、事”等实词,“乃、为”等虚词。2. 熟读课文,掌握重点句子的翻译。【教学流...

  • 《赤壁之战》第二课时的教学设计

    《赤壁之战》第二课时的教学设计教学要求:1、学会本课生字新词,了解号称、计策、失信、自不量力、调兵遣将、不计其数、丢盔弃甲等词语的意思。2、理解课文内容,懂得东吴能以少胜多,以弱胜强的原因及骄兵必改的道理。能按问题归纳课文主要内容。教学重、难...

  • 赤壁赋理解性默写

    《赤壁赋》原文:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如...

  • 赤壁赋同步测试题参考

    1.下列加点字词的注音全部正确的一项是()A.壬戌(rén xū) 举酒属客(shǔ)窈窕(yǎo tiāo) 旌旗蔽空(jīnɡ)B.桂棹(zhào) 冯虚御风(pínɡ)嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hè)扁舟(biān) 用之不竭(jié)...

  • 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》注释及品评

    苏轼《念奴娇·赤壁怀古》注释及品评念奴娇①赤壁怀古②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。③江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,④小乔初嫁了,雄姿英发。⑤羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭...

  • 赤壁赋课堂导案

    一、内容简析1、第三段:写客人感慨认识声短促无常的悲观情绪。作者接主客问答的方式,抚今追昔,常数对天地人生的感触。客人从眼前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,随着岁月的流失而灰...

  • 《赤壁之战》读后感450字

    《赤壁之战》读后感450字赤壁之战,一个让人拥有伤感的文章。我怀着沉重的心情,再一次细细品尝它的味道。这篇课文选自罗贯中的著名小说《三国演义》,故事发生在东汉末年,话说曹操豪情满怀,挥师南下,想要夺取江南,吞并东吴...

  • 赤壁赋的原文和翻译

    苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬,先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下这两篇赋。下面,小编为大家分享赤壁赋的原文和翻译,希望对大家有所帮助!前赤壁赋原文壬(rén)戌 (xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,...

  • 苏教版高中语文必修一:赤壁赋导学案

    《赤壁赋》导学案第一课时【学习目的】1.了解写作背景;研读文章第1段,把握其中的重要的文言知识和作者情怀;2.背诵第1段。【课前预习】1.了解作者苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山(今属四川)人。北宋著...

  • 《念奴娇·赤壁怀古》译文鉴赏

    《念奴娇·赤壁怀古》译文鉴赏念奴娇·赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游...

  • 赤壁赋通假字

    【—之赤壁赋通假字】,读苏轼的《赤壁赋》,我们感受到的是作者那道家般的超脱和佛禅般的颖悟通假字1、举酒属客 (“属”通“嘱” 劝酒)2、浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭” 乘)3、山川相缪(“缪”通“缭” 盘绕,环绕)4....

  • 赤壁赋的微型教案

    赤壁赋的微型教案自读导言1.理解作者泛舟赤壁而触发的情思和通过主客问答手法所表现的旷达乐观的情怀。2.体会文章的感情变化和景、情、理水乳交融的写法特点。3.熟读并背诵课文。4.进一步了解“赋”的有关特点。(解说:“自读要求”要依据课...

  • 赤壁赋情景式默写

    1、写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。3、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子...