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小学学作文400字

400字 时间:2021-08-31 手机版

【精选】小学学作文400字合集六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学学作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学作文400字 篇1

  每一个人都有曾经帮助过你、关心你的人,也会发生一些感人的故事,下面就来听听我的吧!体育课的各科达标内容是我的弱点,因此,每天晚上爸爸总是带着我出来锻炼,那可是非常累的,锻炼项目有:慢跑三圈、跳台阶、压腿、跳高……一开始,我认为这些项目很简单,后来我才发现并不是很容易就能完成的,于是,我就开始厌倦了这些项目,开始赖在家里不走了。有一次,爸爸生气了,就对我说:“这么做也是为了你好啊,我也想让你的体育达标啊!”我就说:“但是很累啊,我吃不消啊!”“那就锻炼15分钟休息5分钟。”从那次起,我和爸爸便成了公园里的常客。走在小路上,时不时地可以见到爸爸牵着我的手在公园里跑步的身影。我每天在锻炼,妈妈都连连夸我厉害,我一下子觉得爸爸真的好伟大,就好像英雄一样。

  上个星期五,体育王老师说要测仰卧起坐,我一听就慌了:糟了,暑假里仰卧起坐没有练,完了,又要很差了!没想到测出来的成绩一下子从上个学期的32个变到了44个,真是出乎我的意料啊!我回去告诉了爸爸,爸爸说:“好样的,这全靠暑假里的运动啊!”我鼻子一酸,泪水在眼眶里打起了转转:要不是爸爸硬让我练,我怎么会有今天的好成绩呢?这事永远记在我心里,温暖我一生。

小学学作文400字 篇2

  掌声,是失落时的鼓励,是奋进时的动力,是成功时的肯定。掌声,就是五彩人生中的一部交响曲。

  失败时,掌声是鼓励。

  望着数学试卷上那刺眼的85分,我羞愧得无地自容,伤心得快要断肠。这可是我学习生涯中第一次“亮红灯”呀!我双手紧紧攥着试卷,把头深深地埋进桌空里,无声地啜泣。

  这时,同学们纷纷围了上来。你一言我一语地劝说着:“别伤心嘛,失败是成功的妈”“就是嘛,这次没考好,下次重来过”“来,我们给她点儿掌声,鼓励她下次夺冠!”啪、啪、啪热烈的掌声在我耳边响起来,真是入耳牵心。我勇敢地抬起头,脸上挂着晶莹的泪花笑了。

  拼搏时,掌声是动力。

  运动会上,3000米长跑决赛,还有最后的400米了。我早已虚脱得快要倒下了,大汗淋漓,耳鸣眼花,双脚像踩在棉花上,晕晕呜呜的,真想马上躺下。这时,班上的同学站在跑道边上,一边鼓掌一边为我呐喊助威。听到那充满激情的掌声,我犹如被注射了一般,脚底生风,一口气冲向了终点。“成功了!”“胜利了”同学们抱着我欢呼雀跃。我深深的体会到:是掌声给了我拼搏的动力。

  成功时,掌声是肯定。

  讲台上,我满含深情地朗诵着课文——“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来。”忽然,教室里掌声四起。我欣喜若狂,更加包含激情地朗诵道——“我轻轻地挥一挥衣袖,不带走一片云彩”台下又掀起了雷鸣般的掌声。我的心潮澎湃了,这可是我苦练了两周的成绩呀!这掌声,包含了我的汗水,更包含了同学们对我的肯定。

  掌声,让我从失败中站起来;掌声,让我从退缩中勇敢起来;掌声,让我从成功中自信起来。成长的路上,我不断地收藏掌声,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为精彩的人生增添一串快乐的音符。

小学学作文400字 篇3

  今年寒假,我读了一本书,叫《爱的教育》。读完后,我深有感触。

  《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记,但他写出了人间最朴实,最平常,最感人的真情,让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学,有助人为乐的卡隆,有学习优秀的代洛西,无赖的弗兰谛,可怜的贝谛······其中,我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆,因为卡隆乐于助人,不求回报,我们要学习卡隆不求回报,乐于助人,保护弱者的精神。生活中,有许多人十分可怜无助,像有困难的同学,为了孩子乞讨的母亲,他们是多么地痛苦,我以后要多多伸出援助之手,即使就给人一句安慰,一块钱,别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言:爱人者人人爱之,敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊!我还喜欢卡隆的行为,我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事:弗兰谛欺侮克洛西,笑话他的母亲驼背,克洛西忍无可忍,飞起墨水瓶砸向弗兰谛,没想到打中了老师。老师生气地问谁干的,卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为!一般我们犯错,都是不肯承认。而他舍己为人,为克洛西顶错,这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。

  从这本《爱的教育》中,我悟到了真爱,让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!多奉献一点爱吧!让更多无助的人感受到爱的温暖!我要抱有一颗爱心,对痛苦无助的人多一点关心,对他人多一点诚心。这是我读《爱的教育》最大的体会。

小学学作文400字 篇4

  今年放暑假的时候,妈妈给买了一本书叫《淘气包马小跳-贪玩老爸》,

  故事情节是主要马小跳和他的爸爸都很马虎的故事。尤其是我读到第42页的时候,发现这个故事很逗。故事的名字叫大马虎和小马虎。讲的是秦老师要求同学们每天写一句话,马小跳就像挤牙膏一样把肚子里的话每天挤出句。好多天过去了,他肚子里的话也快挤光了。今天再写什么呢?他终于挤出一句:“今天我吃了三吨饭。”第二天上语文课,秦老师第一个念了路曼曼的句子,最后一个句子是马小跳写的句子。同学们都笑了,马小跳也跟着笑了一阵,后来才发现这个句子是他自己写的.,他不懂自己的句子错在哪里了。秦老师瞪了马小跳一眼,拿红笔把吨字圈了一个圈问道一吨是多少?同学们都回答一吨是一千公斤。三吨是多少?同学们又回答三吨是三千公斤。秦老师问马小跳:“你一天能吃三吨饭吗?”马小跳知道写了错别字。马小跳不怪自己,却怪他爸爸,他爸爸在句子下面写上了已检查三个大字,为什么没有检查出来呢?

  我觉得马小跳这个人很粗心,他是个小马虎,他爸爸是个大马虎。读了这个故事,我觉得自己千万不要向马小跳的粗心学习,自己要细心,学习要认认真真。无论是课堂上可还是课后作业都要认真完成,别闹笑话。

小学学作文400字 篇5

  看到这个题目,我想大家一定会疑惑了:“写字这么简单,还要学吗?”你如果这样想,那就大错特错了,写字看起来就是那样横竖撇点捺,但实际却没有那么简单,一笔一画你都要用心体会.

  周末,我正在做作业做到一半,老爸进来了,他把水放下,看我写作业。当他看到我字写的那么乱,像母鸡刨虫一样,让我先停下,到妹妹房间拿了一本字帖和一本钢笔字作业,我一下明白了,老爸要让我练字.

  老爸拿起字帖,对我说:“就你这字,你一张100分的试卷,在别人的眼里也只有80分,你还是先练练笔画把!”我拿起笔就写:“横竖撇点捺,有什么困难,切!”写完后,老爸看了破口大骂:“叶恒啊,不是我说你,你的字,实在不堪入目啊,点不像点,像个漏气的气球,横不想横,像条蛇,竖不像竖,树干都比你直。”我羞愧的将那页撕了,重新又握起笔,爸爸又说,你握笔的姿势都错了,怎么能写出一手好字呢?”说者,他拿起笔说:“握笔的时候。拇指食指夹着笔,中指从下面盯着,形成个三角型,这样笔就不容易脱落还有手离笔尖一公分左右,这样就不会被光线挡住,并且很轻松.”我接过笔写了个字,黑,还真不错。

  老爸又说:“现在开始写笔画,点要轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。“我一遍一遍的写,却一次又一次的被否认,我简直要崩溃了oh my god,我实在受不了,按着老爸说的,来了一下,终于过关了……

  字写得好看,可以看出这人的品德修养,一手好字伴你走过一生,大家一定要练好字,哈哈我先去“学以致用”把作业搞定了吧!!

小学学作文400字 篇6

  春节前,我一直盼望着放烟花。我之所以喜欢放烟花,是因为放烟花时我有一种“怕被烧着又想放”的心情,让我觉得十分刺激,而且烟花的颜色漂亮,形态各异,更让我喜欢上了它。

  晚上,我到院子里去放烟花。我拿出一个“猫头鹰”烟花,把它放在地上,打开打火机,慢慢地用火苗接近引线,看到引线被点燃了,我赶紧跑开,“猫头鹰”飞了起来,飞得真高呀,都飞过了院子里的黄桷树。我十分小心地点燃了一个“大地花开”,它飞快地转着,红色、绿色互相交替着,真像一朵盛开的鲜花。接着我又点燃了一条“神鞭”,这是惟一一个拿在手上放的烟花。我挥舞着神鞭,它就像一条金龙似的飞舞着。我把“好日子”点燃了,它开始喷花,它喷出的花像一棵彩色的树,非常美丽,我看着它,觉得无比高兴。

  小伙伴们看到我放烟花这么开心,也都迫不及待地想感受一下。你瞧,她点燃了“尖尖帽”,从帽子里喷出的花多美呀,我们都不由自主地赞叹了起来。他点燃了“降落伞”,一把小伞从烟花筒里“冲”了出来,冲到天空上,然后缓缓地落了下来。

  看到我们兴高采烈地放烟花,大人们也觉得手痒,开始放了起来。一个叔叔点燃了一串鞭炮,鞭炮发出的“噼里啪啦”的声音,为院子里增添了不少热闹的气氛。

  我们这边儿的人还没玩尽兴,院子另一边的烟花声又传入了我们的耳畔。烟花就像一朵朵会响的七色花,点缀着天空,带给了我们快乐。

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