登山者这篇课文的阅读题应该怎样解答呢？以下是小编收集的相关阅读题，仅供大家阅读参考!
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：我是知难而退。
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是适可而止吧？也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说：登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。
第二个说：是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
1.联系上下文解释下列词语。
(1) 知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。
（2）适可而止：恰好可以。到适当的程度就停下来，不要过头。
2.从文中找出适当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。
第一个登山人：感到山陡难登，就退下来了。
第二个登山人：望着上面险要的山势，摇头说“还是适可而止吧！”也退了下来了。
第三个登山人：知难而前，最后终于登上了峰顶。
3.用“------”画出文中的过渡句。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
4.用“~~~~”画出三个登山时、人碰面后说的话。
登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。
是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
5.写出画线语句的意思。
山上的风光很美，可你们这个样子根本就无法看到这些色彩。
6.短文主要说明什么问题？（ B ）
A.说明登山的困难。
B.赞扬不畏艰难，勇于登攀的精神。
C.说明知难而退，能生力气。登山峰顶也不过那么回事。
D.赞扬适可而止是明智的。
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