二年级语文下册《女娲补天》教学设计

　　[教学内容]1、学习本课生字词。

　　2、学习理解课文内容。

　　[教学目标]1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。

　　2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生感受女娲坚强的意志品质并向其学习。

　　[教学重点]1、掌握生字词

　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。

　　[教学难点]学习女娲坚强的意志品质

　　[教法设计]谈话法、朗读法

　　[学法指导]讨论法、自主学习法

　　[教学时间]两课时

　　第一课时

　　教学内容教师活动学生活动教学辅助手段

　　初识本课生字1出示写有本课生字词的小黑板（检查预习）3、认读4、组词小黑板

　　学习生字4、你在哪里还见过这些字？

　　5、说一说你怎么理解这些字的

　　6、指导书写

　　重点：祸、锅、腾、歇、篷5、学生自由发言

　　6、自由说

　　7、小组学习：自己用什么方法记住这些字

　　8、汇报

　　巩固理解1、指名进行听写4、听写

　　5、带读

　　6、练写

　　第二课时

　　教学内容教师活动学生活动辅助教学

　　导入新课1、同学们都看过什么课外书？

　　3、板书课题1、根据自己看过的来说一说《女娲补天》的故事出示放有本课的录音

　　出示录音，整体感知2、出示录音

　　2、指名读4、录音

　　5、自由读，读准字音

　　6、读自己最好的一部分

　　理解课文内容1、提出问题——

　　（1、女娲为什么要补天？

　　（2、她立下的志愿是什么？

　　（3、她是怎么做的？

　　2、进行小结1、分小组学习

　　（1、读一读课文

　　（2、说一说你知道了什么？

　　（3、讨论问题

　　（4、进行汇报

　　巩固练习

　　1、齐读课文

　　2、练习书写