《认识交通标志》教学设计

　　教学内容:

　　图形工具的综合运用

教学目的：

　　1、通过讨论、交流，学会分析图形的特点及组成。

　　2、能灵活运用所学的图形及修改工具绘制交通标志。

　　3、认识几个简单的交通标志，了解其含义，增强交通安全意识。

教学重点：

　　绘画工具的灵活运用

教学难点：

　　对图形元素的分析判断及绘画工具的灵活运用

教学课时：

　　1课时

教学过程：

　　一、导入

　　同学们，最近我们学校周围都在拆迁，很多楼房都变成了废墟，楼房拆迁下来的很多建筑垃圾都堆放在学校周围，所以同学们每天上学、放学的时候，都要注意安全。同时在我们学校大巷口竖起了一块交通指示牌，指示牌是这样的。

　　【出示：“禁止驶入”交通标志】

　　提问：有同学知道这个交通标志表示什么含义吗？

　　师：为了保证同学们的安全，同时保持路面通畅，交警大队规定我们学校大巷口在同学们上学和放学的时间段，禁止机动车驶入我们的校门口的巷子，这个就是“禁止驶入”标志。

　　今天。就让我们一起来认识几个简单的交通标志，并试着来画一画，通过学习，让我们更多地来了解一些交通安全知识，好吗？

　　【示课题：认识交通标志】

　　二、新授

　　1、画“禁止驶入”标志

　　（1）先请同学们来观察一下这个标志。如果我们要把它画下来，要用到哪些图形工具？（圆、矩形）谁能来简单地说一下绘画的过程？（配合SHIFT键画标准的圆，再在中间画长方形，涂色）