我们享有广泛的权利是政治八年级下册第二课的第一个框题,本框题主要让学生了解宪法与法律对公民权利与义务的规定,能够正确行使权利,履行自己的义务。接下来要给大家分享的是公民的义务教学课件,欢迎大家的借鉴阅读!
公民的义务教学课件
一、课标要求:
本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“权利和义务”。该部分的课程目标是“了解宪法与法律对公民权利与义务的规定,能够正确行使权利,履行自己的义务”具体对应的内容标准是“理解权利和义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务”。
二、教学目标:
1、知识目标:公民在享受权利的同时必须履行义务;我国宪法规定的公民基本义务的内容;道德义务含义,法律义务和道德义务的关系;
2、能力目标:增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力,提高践行法定义务和道德义务的能力。
3、情感态度和价值观目标:明确履行法定义务和道德义务的重要意义,明确忠实履行应尽的义务的要求;增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识,做负责任的公民。
三、教学重点:
公民在享受权利是必须履行义务
四、教学难点:
1、公民为什么在享受权利的同时必须履行义务?
2、没有无权利的义务,也没有义务的权利
五、学情分析:
本课的主题是公民的义务。对此,学生面临着三个要解决的问题:一是对履行义务的意义知之不多;二是缺少主人翁的责任感,总想多享受权利少履行义务;三是对履行义务在认识上存在误区,认为履行义务是大人的事,与小孩子无关。这些问题有必要让学生通过学习及时予以解决。由于本框设计中设置了学生需要讨论的问题,因此讨论积极性比较高,学生之间相互评价、提问的互动氛围浓烈。
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