下面是小编整理的巧推棋子教学课件,欢迎阅读。
【教学目标】
一、科学知识
1、知道棋子在桌面滑动时,受到了桌面的阻碍,像这样的力叫摩擦力,摩擦力的方向和物体的运动方向相反。
2、知道摩擦力的大小与接触面的光滑程度、重量等因素有关系。
3、知道摩擦力对人们的生产和生活有利也有弊。
二、科学探究
1、能利用已有器材进行有目的的体验和研究摩擦力的游戏活动,在游戏中能感受到摩擦力的存在及方向是怎样的。
2、能初步认识到摩擦力的大小与接触面的光滑程度、重量等因素有关,并懂得根据需要采取相应的对策控制摩擦力的大小。
3、联系生活实际,了解摩擦力在生活中的应用情况。
三、情感、态度、价值观
1、在推棋子游戏中能主动探寻其中的奥秘而不是单纯地做游戏,游戏之中遵守规则。
2、能意识到摩擦力无处不在并且能辩证地看待它的利与弊。
【教学准备】
1、摩擦力在生产生活中应用(增大或减小)的影片。
2、教师材料准备:米、筷子、玻璃杯1个。
3、准备好学生分组实验的材料:1颗围棋子、一面很粗糙另一面很光滑的木板1块、测力计1个、木盒1个、钩码4个、实验记录表。
【教学过程】
一、激趣导入
师:同学们喜欢魔术吗?
生:喜欢。
师:下面请看老师为大家表演的一个小魔术——“筷子提米”。
(表演魔术:对比加压前提不起,加压后提起杯子)
师:筷子怎么可以提起米呢?
生:米压住了筷子。
师:究竟是什么魔力能让筷子提起米呢,今天,我们一起来研究它。
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