欢迎来到010在线作文网!

文言文公输教学课件

教学课件 时间:2021-08-31 手机版

  第一课时

〖学习目标〗

  1、结合注释及工具书,理解字词句的意思,疏通文意,让学生先整体把握课文。

  2、在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。

  3、抓住课文的主要环节,理清文章思路,形成整体印象。

  4、分析本文鲜明的人物形象和品味生动的语言。

〖资料下载〗

1、作者介绍:

  墨子(约前476~前390),姓墨名翟(dí),春秋战国之际思想家、政治家,墨家学派的创始人。相传他原为宋国人,后来长期住在鲁国。他主张非攻(反对掠夺性战争)、兼爱(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)。他的非攻思想体现了当时人民反对掠夺战争的意志,是其具体行动纲领。他大力倡导兼相爱、交相利,反对儒家的天命和爱有差等之说。他认为只要大家兼相爱,交相利,社会上就没有强凌弱、贵傲贱、智诈愚和各国之间互相攻伐的现象了。节用、节葬等主张是对当权贵族繁饰礼乐和奢侈享乐生活的抗议,揭露和批判。

  在用人原则上,墨子主张任人唯贤,反对任人唯亲,主张官无常贵,而民无终贱。他还主张从天子、诸侯国君到各级正长,都要选择天下之贤可者来充当;而人民则要服从君上,做到一同天下之义。这些主张反映了小生产者要求参与政权的愿望,在客观上也起了维护封建统治的作用。至于他提出的非乐,认为一切音乐都有害,应在禁止之列,则显然是错误的。他提出尚贤、尚同的政治主张,企图用上说下教的方法说服当时的王公大人,来改善劳动者、小生产者的社会地位和经济地位。他重视生产,初步意识到劳动是人类生活的基础;他探究了关于知识和逻辑等问题,制定了作为认识真理准则的三表,并提出了非以其名也,以其取也的唯物主义的认识论命题。其体系中的唯物主义倾向,为墨家后学所发展。墨子学说对当时思想界影响很大,与儒家,道家并称显学。墨家的主要著作为《墨子》。

  《墨子》简介:

  《墨子》是中国战国时期墨家学派的著作总集。《汉书·艺文志》记载,《墨子》原有71篇,而流传至今的仅15卷53篇,佚失18篇。学术界一般认为是由墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。

2、时代背景:

  墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫折骨为炊,易子而食。墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出非攻、兼爱等政治主张的思想基础。当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事,具体地表现了墨子的非攻思想。

3、名家品评:

  《公输》通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现自己的非攻主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。

  在这篇文章里,墨子对战争的性质看得是比较清楚的。他能明确指出楚攻宋之不义,因而他不辞辛劳,长途跋涉赶到楚国都城,以实际行动去制止战争的发生。正因为墨子站在正义一边,所以自始至终,都以主动进攻的姿态向公输盘及其主子楚王进行了无可调和的斗争,而且理直气壮,义正辞严。当时楚大宋小,楚强宋弱,而且楚攻宋之心蓄谋已久,要想制止这场战争的发生,是一件极为不易的事。然而墨子终于制止了这场战争。这固然同墨子的机智善辩颇有关系,但更重要的却在于他能够针对敌方的要害展开攻势。首先,他从道义上击败敌人。墨子至楚后,公输盘问他为何而来,他说:北方有侮臣者,愿借子杀之。先是使得公输盘不说(悦),继而逼出吾义固不杀人。但公输盘只知道杀一人谓之不义,却不知兴师攻宋杀更多的人,是更大的不义。所以墨子接着指出:义不杀少而杀众,不可谓知类。把公输盘说得哑口无言。在十分狼狈的情况下,公输盘不得不把责任转嫁到楚王身上。墨子见楚王,同样采取了以子之矛攻子之盾的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义。他以富人盗窃穷人为喻,问楚王此为何若人?使楚王承认并说出此人必为有窃疾矣。既然承认这种人有窃疾,那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋,正为与此同类。在墨子强有力的论据面前,楚王也不得不诺诺称是。公输盘的义不杀少而杀众和楚王以富窃贫,在道义上都是站不住的,因而他们理屈词穷,弄得尴尬不堪。但是公输盘和楚王决不因在道义上的失败而放弃侵宋之心,公输盘把责任推到楚王身上,楚王又把责任转嫁到公输盘身上的事实,就充分说明了这一点。从而说明对于强大而又顽固之敌,只是在道义上攻破它还是远远不够的,与此同时,还必须在实力上同敌人较量,并压倒它,才有可能迫使侵略者放弃勃勃野心。墨子意识到了这一点。因而他解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变。子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。这虽然还只是停留于近乎纸上谈兵,然而却是一次战术上的较量,在较量中大大灭了公输盘仗恃云梯之械攻宋的嚣张气焰。公输盘虽被挫败,但侵宋之心仍然不死。直到墨子说出即使把我杀掉,然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣之时,在实力的对抗之下,才使公输盘和楚王死了攻宋之心。

  这场斗争表明,面对大国的不义之战,要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地;另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞。这个道理,不仅在历史上是行之有效的,而且在今天也不无借鉴意义。

  ──姜 涛

〖整体感知〗

1、语知归类:

⑴ 生字注音:

  公输盘(bān) 械(xiè) 郢(yǐng) 文轩(xuān) 敝舆(bì yú) 锦绣(jǐn xiù) 短褐(hè) 粱肉(liáng) 糠糟(kāng zāo) 犀兕(xī sì) 麋鹿(mí) 鳖(biē) 楩楠(pián nán) 守圉(yù) 鲋鱼(fù) 诎(qū) 禽滑厘(gǔ) 楚寇(kòu) 鼋(yuán) 鼍(tuó)


本文来源https://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuekejian/2309071.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.