《走进化学实验室》教学反思

　　本课反思：

　　下次要抢到实验室，提前下手。呵呵！使的蜡烛的探究实验只能放在后面来做。

　　走进实验室花费3个课时

　　第一节：

　　讲药品的使用和药品的取用，不要忘记先给学生说清进入实验室后应该保持安静等注意事项。本节课上完发现了一个有价值的课件，并且本节课最好用课件上，因为知识点太多，需要写的也多。

　　讲得快可以讲到量筒的使用。

　　第二节课：

　　1、回顾上节课知识点：用课件呈现出填空题。

　　2、量筒的使用。

　　3、两个实验（盐酸与碳酸钠、锌与盐酸），最好让学生做一个。然后先让学生观察现象并记录。然后评价学生实验操作情况。

　　4、酒精灯的使用。（火焰的实验还没做，就下课了，可能给学生没废话太多了）。

　　第三节课：

　　1、探究酒精灯的火焰实验。

　　2、酒精灯加热时要注意的一些问题讨论：用外焰加热、加热前先预热、加热后不能骤冷。进入讨论问题（加热时试管口不能对着自己或他人、试管外壁有水不能加热等）

　　3、实验氢氧化钠加入硫酸铜（不用定量取，节省时间）只观察现象就可以了。

　　4、一些常见仪器的简单介绍。

　　5、仪器的洗涤：指明洗干净的标志就可以了：玻璃内壁水即不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已经洗干净。