《孩子摔倒之后》的教学反思
我认为类似这样的安全事故不能完全避免，但是可以将事故的发生几率降到最低，小班的孩子肢体的'协调能力还没有发展好，所以有时候即使没有别人推孩子自己也可能会摔倒，所以这就要求我们教师在进行任务一项活动的时候，首先要考虑到孩子的安全问题。活动前做好提示工作，活动中做到“眼观六路、耳听八方”，活动后及时的总结，让孩子逐渐养成良好的常规习惯，尽量减少类似事故的发生。
2、三位老师的分工很明确，而且在出现问题之后第一时间给家长打电话道歉。
3、主办教师在发现幼儿摔倒之后没有及时的进行查看，也没有及时的和班主任进行沟通，以致晚班教师对事件发生的情况掌握不够，造成误会。
4、对于家长的不高兴我可以理解，看见孩子身上的伤，每一个家长肯定都会很不舍，而且在询问老师的时候，老师并不能说出孩子是怎样摔伤的，所以家长心里会有意见。
5、我也是一名家长，我的孩子出现类似问题的话，如果情况不严重，我会先询问老师知道事情的原因和经过，对于孩子在一起玩出现的碰碰撞撞我会当成孩子成长道路上的一次历练，相信每个教师都是在用心教育孩子的，谁也不希望发生安全事故，所以我会理解老师。
【《孩子摔倒之后》的教学反思】相关文章：
3.妈妈摔倒之后作文
本文来源：https://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuefansi/2756966.htm