一、教材说明:
本课包括五部分内容。
第一部分是三个声母j、q、x,每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶,“鸡”提示j的音,鸡和蝴蝶构成的形状提示j的形。第二幅图是七只汽球,“七”“汽”提示q的音,左边那只单独的汽球提示q的形。第三幅图是一个切开的西瓜,
西瓜的“西”提示x的音,西瓜上的刀印提示x的形。第二部分是拼音练习,包括j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容,以及三拼音练习。第三部分是j、q、x的书写格式和笔画笔顺。第四部分是读词语认字,配有图画。图上画的是傍晚时候,院落里有的下棋,有的搭积木,有的喂小鸡,有的洗衣服。第五部分是一首儿歌,配有图画。
二、教学目标:
1、学会j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。
2、初步掌握ü上两点省写规则。
3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三拼音节。
4、认识5个字,会读儿歌。
三、教学重、难点:
重点:j、q、x的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点。
难点:j、q、x与ü相拼时ü上两点省写规则是难点。
四、课前准备
1、配合学习j、q、x发音的录音带;j、q、x的字母卡片;拉动式拼音卡片。
2、本课生字、词语卡片。
五、教学时间:3课时
六、教学步骤:
第一课时
一、复习引入
1、gkh与韵母相拼的两拼音节。
2、复习三拼音节的拼读方法。
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