《岳阳楼记》复习课教学设计

　　《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！

教学目标

(一)知识目标

　　1.掌握一些常见的文言实词的意义和虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。

　　2.认识作者、写作背景及文体特征。

　　3.概述本文写景抒情、对比出旨的特点及文中警句的思想光彩。

　　4.背诵课文。

(二)能力目标

　　1.指导学生朗读，继续提高诵读能力，品味意境，读出情感。

　　2.揣摩本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及寓情于景、情景交融的写法。

　　3.揣摩本文的立意美、意境美、语言美，逐步提高鉴赏能力。

(三)情感目标

　　思考本文名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐所体现的作者的政治抱负及其在现代社会生活中多方面的意义，激发学生走出自我，胸怀天下，以利民为己任，以强我中华为宗旨，积极进取，大胆开拓，做一个精彩的人，做一个大写的人。

教学重点

　　1.整体把握文意，理清行文思路，背诵课文。

　　2.学习课文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。品味意境，理解作者的思想感情。

教学难点

　　1.理解览物之情，得无异乎和古仁人之心，或异二者之为两句中的异字的内涵及其在篇章结构中的作用。

　　2.理解名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐所体现的作者的政治抱负。

教学方法

　　1.朗读法。

　　2.文献法。

　　3.讨论点拨法。

　　4.品读法。