关于动物的童话故事有很多,那么叫小朋友写作的时候应该怎样的开展呢?最好先看一下范文。
动物童话故事作文篇一
小猪的神奇礼物
小猪的舅舅一直都在外国工作。但是,舅舅每次回国都会给小猪带来小猪没有看见过的礼物。小猪可喜欢她的舅舅了。
这不,小猪的舅舅又回国了。又给她买来稀奇玩意了。小猪可高兴了。拿起礼物就往学校跑去。
小猪不慌不忙,直到全班同学都走进教室,她才把宝贝拿出来。
大家睁大眼睛看。原来是一块橡皮和一支口红。
小猪说:“知道它们的妙处在哪里?”
大家都摇头。
“太好玩了!”小猪把小个子猫拉过来,“我先在小个子猫身上试给大家看。”
小猪让小个子猫站好,用那块橡皮在小个子猫嘴上擦了一下。
不可思议的事情发生了,小个子猫的嘴从脸上消失了。
大家齐声惊呼。
但小个子猫自己还什么都不知道,直到她想问大家:“你们为什么这样看我?”她才发觉她已经没法说话,因为她没有嘴了。
赶在小个子猫的眼泪还没从眼眶里流下来之前,小猪连忙拿起那支口红在小个子猫脸上画了几笔。
哈,小个子猫又有嘴了!
同学们都想玩玩橡皮加口红,但上课铃响了。
马老师开始讲课。
可是鸡毛鸭听不清楚马老师讲什么,因为坐在他前排的小猪一直兴奋地跟同桌小兔说着话。
鸡毛鸭提醒地拍拍小猪,可小猪毫不理睬,我行我素。
趁马老师转过身去在黑板上写字,鸡毛鸭站起来,他出其不意地拿起那块橡皮,把小猪的嘴擦掉了。
小猪愤怒地看着鸡毛鸭,但她没法抗议,因为她没有嘴了。而且鸡毛鸭把那支口红也抢到手里,不让小猪再讲话影响大家。
同学们都对鸡毛鸭竖大拇指,他们认为鸡毛鸭做得对。
这时马老师回过身来。
他说:“刚才我听见有同学在下面讲话,那就请她对着大家讲,因为我正好要开始提问了。小猪同学,请你回答这个问题……”
小猪呆呆地站了起来。
马老师指着写在黑板上的问题要小猪回答。
小猪一声不吭。
鸡毛鸭忽然想到:小猪没有嘴了。他就赶紧用那支口红给小猪画上嘴。可小猪还是一声不吭。因为刚才她没有认真听讲,所以即使有了嘴也回答不出老师的问题。
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