“童话”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种，经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长”。
《文具盒的烦恼》
文具们聚在一起议论纷纷，热闹的像在开联欢会。
铅笔迈着细长的腿激动地发着议论：“人从幼儿开始，识字学习就首先用到我，我是这儿的元老。”
“你轻飘的老是写错别字，没有我你就出丑了。”橡皮挺着壮实的腰说到。
站的笔直的尺子在一旁不服气的打起快板：“直线横线格子线，没线你们乱了套。”
绅士风度的钢笔这时脱掉高高的礼帽，不紧不慢地说到：“孩子们，买卖合同、欠条、收条等等，没有我签字法律都不认可，你们说，谁是老大?”
听了钢笔的话，大家一时间不知如何对答。铅笔这时谦卑地说：“不管怎么样我们都是有用之才，哈哈，文具盒才是无能儿。”
文具盒站在桌子角落，听到铅笔的话满脸通红，憋了半天才说：“嗨，你们累了就躺在我小屋子里休息睡觉，你们有时被扔的四邻八散，有的甚至掉到地上，是我把你们收集起来，不然你们一个个像是孤儿。”
文具们这时一个个对目相视，想象着自己孤零零时候的凄凉情景，不觉都走近文具盒，手拉手的唱起来：“显特长，尽所能，分散了，皆孤儿;分开个个是孤儿，文具盒团聚是家园。”
《自傲的小公鸡》
小河边树木葱葱，麻利的翠鸟点过水面，留下圈圈圆晕;风起，粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼。
只听“咕咚”一声，一颗松子掉进了小河里。“哎呦!”老松树的树洞里发出一声惊呼，小松鼠伸出了头，瞧着在小河里一上一下的松子，小松鼠急得直哭，边哭边喊：“小鸭哥哥你在那呀?快来帮我把松子捡回呀!”
小松鼠的喊声正好被路过的小公鸡听见，自傲的说道：“小松鼠妹妹你别急，干嘛喊小鸭子呀?有哥哥我在，我帮你把松子捡回来。”说着“扑通”一声就跳进了河里，河水瞬间就把他淹没了，他急忙使劲地扑腾着翅膀。可是没用羽毛越来越湿，沉沉的压在身上，让他动作越来越没力气。
就在他马上要沉入河底的时候，小鸭子及时赶到，救了小公鸡。
小公鸡醒来，听说是小鸭子救了他，很不服气的说：“你干嘛救我，我自己能行。”
没等小鸭子说话，松树公公笑着说：“真是个蛮不讲理的小公鸡，人家小鸭子救了你，你不但不感激，还怪罪人家救你。”
小公鸡听完大树公公的话争辩道：“谁说我蛮不讲理，你看看我们基本长的差不多，为什么他能下水我却不能?”
大树笑着问：“小松鼠你来说说小公鸡和小鸭子有什么不一样好嘛?”
小松鼠听了松树公公的话，认真打量着小公鸡和小鸭子说：“他们虽然长的体型比较相似，可是仔细看后不难发现，小鸭子的羽毛比小公鸡的要光滑许多，就像摸了一层的油，又光又亮，他的脚长的像个大蒲扇，走起路来没有小公鸡灵活，大树公公我说的对吗?”
松树呵呵笑着说：“你说的很对，小鸭子的羽毛向摸了一层油，在水里不沾水，所以就像小船一样浮在水面上，他那两只大蒲扇一样的脚，就像两只船桨，能推动他在水里自由的活动，而小公鸡没有具备这些身体素质，他根本不能在水里游泳。”
小公鸡听完脸红红地底下了头，很伤心地说：“我连游泳都不会，呜呜……”
松树呵呵笑着继续说：“你虽然不会游泳，但是你的嘴很尖锐，能吃到石缝里的小虫子，当然你还有更多的本来……这要你自己去琢磨去发现，所以在你没发现自己比别人强的时候，应该更加努力的去学习，知道吗?”
小公鸡听完松树公公的话，认真的点点头。
《童话王国》
一天晚上,我爬上了小床,进入了甜美的梦乡。
我推开童话王国的大门。那里的环境真是好,有许多神奇的事物，还有一个美丽的王国,我心想:我要是公主，那该多好。
我走着走着,突然,那些人和那些士兵都跪了下来，我想:这些人都怎么这样了，是不是生病了。在我想时，那其中的'一个士兵就走过来说:“公主，您怎么了，是不是十分惊讶，您其实就是我们新一代的公主。”
我听了,心里暗自高兴。
我踩着红毯，戴着公主的发夹，穿着公主的服装。走向我梦幻的王国。当我走到门前时，那些奴人们都亲切地说：“公主，您终于回来了，我们真开心。”我来到母亲和父王的房间里，他们说：“我可爱的女儿，你真好。”我跟他[她]们说完后，又来到弟弟的房间里，跟他寒暄了几句后。我们就来到餐桌前，开始享受一家人在一起吃的晚餐。吃完晚餐后，我来到了自己的房间里，啊，仆人们都在那里配洗澡水。好香的味道，那真是美，我脱下衣服，进入那香香的洗澡水中。泡着泡着，我睡着了，在梦中的梦中，我又进入了甜甜的梦想。
在我醒来时，我已经回到了现实的生活，我在心里想：虽然现在没有我梦中的那些东西，可我还深深地爱着我的弟弟、妈妈、爸爸和现在的平平凡凡的生活。啊，我爱我现在拥有的一切。
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