我总能在朦胧的迷惘之梦中,寻找到些许心灵的慰藉,然而舟驶复往的生活却让我对初心的梦确更漠然以致遥不可及。同学总说现在的我不该想及这些荒育的梦想,应该关注决定对于我们命运的学习。我想,或许生活纵是如此,想求的得不到,不希然的天天陪伴,我能做些什么呢?只是旧历年的叹趾。
本应忘却的,忘不掉,本应追求的,得不到......但至少,我很快乐,我每天会然捕捉心灵的随感,将之慢慢书写,或许不会成为世俗口中的经典,但至少会成为我心灵的刻盘。对于我失散而走的理想,我不想多言什么,但愿每颗孤独的心切会明了——我,在等待,就在那片曼陀罗开满的原野,是我心灵的图画,记忆的杯盏,请走进我的心灵,让我为你诉说我最初心的梦......
因为在童年的我,是不曾幸运的,我没有遇及好的老师,让我的童年蒙砂披沥,没有让人感到耀目的光环,所以我敏感,脆弱。那时我就在想,在未来——如果,如果让我教育孩子,我会不会像我的老师那样,不——我会做的更好,一定不会让在我教育下的孩子失望,最初心的所想,就是不希望悲剧重演。于是,我默默的准备着,我学习了许多小教的知识,看过许多小教老师的视频,但我觉得还不够,我用日记记录下自己的阅历,每当对于这个理想绝望时,我会翻阅它们。就这样,我考入了师范。
时间像屠夫一样告诉我,你——该醒了,我问时间为什么,它说:“你可以可以给一个孩子幸福,但你能给一班中所有孩子幸福吗?”我这时方才知道,真切的——谁都不能。我在深夜嚎叫,难道——初心的梦真的该醒了吗?
直到有一天,我遇见一位老教师,她说:“你,只要做最好的自己,平等的对待每一位学生,当你的学生长大后,每一个都会将你作为最美的回忆,那时的你就成功了,小杨,你要记住,我们是任何孩子童年的见证者,所以只有我们自信——才能够走下去。”
我将那位老师的话写在了日记了,似乎——我已然知道:初心的梦,依旧浸透了我的灵魂,我——会甜蜜的做下去......
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