《借给你的温暖》宣扬的就是人与人之间的一种诚信，一种互助，一种信任，一种大爱，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说的主题。以下是小编J.L分享的《借给你的温暖》阅读答案，更多热点杂文阅读欢迎访问YJBYS文学网。
借给你的温暖
江文胜
这天晚上，天下大雪，出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。
忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。
院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。猪没被盗，狗为啥叫呢?肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋!
王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人!”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”
父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。
真是胆大包天啊!做了贼还敢亮着灯?王老汉这样想。
窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊!那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。
王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。
“粮，借来了。这就是，红苕片，100斤。你还愣着干啥?还不快去熬苕片汤!”汉子的声音。
“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。
“亚龙，这粮是咋借来的?”老人的声音。
“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。”汉子的声音。
王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条!真的有?
“这不是偷吗?自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的?做人要本分!还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪!矿上不开工资，啥时候能还上?”老人的声音。
“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。
“快走!”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：
家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。
某某年某月某日
上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。
太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……
(1)下列对文章的理解和分析，最准确的两项是()(5分)
A.小说很善于设置悬念和伏笔，如“忽然狗叫”“喂猪的苕片少了一袋”“做了贼还敢亮着灯”等。
B.小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法，生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。
C.这篇小说讲了一个感恩的`故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。
D.小说篇幅虽短，但作者围绕“借”字，将故事情节设置得曲折离奇，跌宕起伏。
E.小说以“借给你的温暖”为题，揭示了文章的主题，表现了淳朴的人性美。
(2)小说中两处写到“雪”，分别有何作用?请结合文本简析。(6分)
(3)小说的结尾在设置上有何妙处?(6分)
(4)小说中王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公?请结合文本谈谈你的看法。(8分)
参考答案：
(1)E3分A2分B1分C项，小说并非在讲述“感恩的故事”，时代背景也不是“大饥饿时代”;D项，小说情节虽有曲折，但并不离奇，更未跌宕起伏;B项，对王老汉没有外貌描写，对吴亚龙没有心理描写。
(2)第一处：“这天晚上，天下大雪，出奇的冷”，渲染气氛，(1分)交代了故事发生的背景，(1分)引出下文王老汉因冷不出门、吴亚龙留借据拿苕片的故事的叙写。(1分)
第二处：“原来下了雪，现在雪停了”，推动了情节的发展，(1分)为下文沿着清晰的脚印追寻偷苕片的人做铺垫，(1分)也暗指了吴亚龙选择在雪停之夜偷苕片，其实意并不在偷。(1分)
(3)①情节结构上，照应了题目;这样的结尾既出人意料，又在情理之中;而且，照应了前文“听说王老汉厚道……”的叙述。
②形象塑造上，小说这样结尾，使得王老汉“厚道”的形象更为突出。
③主题上，将通过塑造吴亚龙而宣扬的“诚信”的主题，上升到了对“信任”与“大爱”的人性之美的颂扬。(一点2分，共6分)
(4)(一)我认为王老汉是主人公。
①形象塑造上，作者在塑造王老汉时，着墨最多，运用了动作、神态、心理、细节以及正侧面等多种描写手法进行塑造。(2分)
②内容主题上，小说的结尾写到“门口堆了一些东西”“竟找不出哪怕是手指宽的字条”，虽只字未提王老汉，但很明显能看出是王老汉的善举，从而体现人性之美，深化了主题。(2分)
③情节结构上，作为明线，王老汉的活动贯穿情节始终。(2分)
④题目上，“借给你的温暖”中的“借给”也昭示着主人公应是王老汉。(2分)
(二)我认为吴亚龙是主人公。
①形象上，小说虽然对吴亚龙的描写刻画着墨不多，但吴亚龙勤劳、憨厚、淳朴、善良、诚信的形象非常突出。(2分)
②内容上，正是因为有吴亚龙偷“苕片”留借条，有吴亚龙与他父亲的那番对话，才有了结尾的那幕感人场景。(2分)
③主题上，小说《借给你的温暖》宣扬的就是人与人之间的一种诚信，一种互助，一种信任，一种大爱，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说的主题。(2分)
④结构上，吴亚龙借粮食作为一条暗线贯穿小说始终。(2分)
(三)两位都是主人公。
①形象上，两位都是作者着力塑造的形象。(2分)
②主题上，吴亚龙用偷“苕片”留借条、准备靠做帮工来抵粮钱的憨厚淳朴换来王老汉的无私帮助，正好揭示了小说颂扬人性美的主题。(2分)
③结构上，两个人物的活动作为明暗两条线索贯穿小说始终。(2分)
④内容(题目)上，“借给你的温暖”是建立在两人的高尚人格上的。(2分)
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