【原文】
牡丹说
［清］袁枚
冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重资。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。亡何②，花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原。数日亦死。
客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移非其时，花之怨以死也，诚宜。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死。就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！他日子之庭，其无花哉！”
主人不能答，请具研③削牍，记之以自警焉。
（选自《小仓山房诗文集》，上海古籍出版社1988年1月第1版，有删减）
［注释］①鄂韡（wěi）：繁盛。②亡何：同“无何”，不久。③研：通“砚”。
【问题】
7.解释下列加点的词语。（4分）
（1）再移之墙（ ）
（2）客过而尤之曰（ ）
（3）较其开孰胜而后移焉（ ）
（4）请具研削牍（ ）
8.用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（2分）
故人与花常两全也。
9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）旧有数本，移其位让焉。
（2）他日子之庭，其无花哉！
10.《爱莲说》和《牡丹说》都采用了【 】的表现手法。《爱莲说》告诉我们要守住本心，不要同流合污。《牡丹说》则寄寓读者，其一，【 】，其二，【 】。（3分）
【参考答案】
7.（4分）（1）又一次（第二次）
（2）抱怨（指责）
（3）哪一个
（4）准备（具办）（每空1分）
8.（2分）故/人与花/常两全也（每处1分）
9.（4分）
（1）（庭院中）原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。（2分）
（2）以后您的庭院中，大概不会有花木了！（2分）
10.（3分）托物言志
要顺乎自然天性
待人接物不要喜怒无常（每空1分） 【原文】
牡丹说
［清］袁枚
冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡①，蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重资。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本，移其位让焉。亡何②，花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花，且嫌庭之空也，归其原。数日亦死。
客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移非其时，花之怨以死也，诚宜。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死。就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！他日子之庭，其无花哉！”
主人不能答，请具研③削牍，记之以自警焉。
（选自《小仓山房诗文集》，上海古籍出版社1988年1月第1版，有删减）
［注释］①鄂韡（wěi）：繁盛。②亡何：同“无何”，不久。③研：通“砚”。
【问题】
7.解释下列加点的词语。（4分）
（1）再移之墙（ ）
（2）客过而尤之曰（ ）
（3）较其开孰胜而后移焉（ ）
（4）请具研削牍（ ）
8.用“/”给下面的语句划分朗读节奏。（2分）
故人与花常两全也。
9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）旧有数本，移其位让焉。
（2）他日子之庭，其无花哉！
10.《爱莲说》和《牡丹说》都采用了【 】的表现手法。《爱莲说》告诉我们要守住本心，不要同流合污。《牡丹说》则寄寓读者，其一，【 】，其二，【 】。（3分）
【参考答案】
7.（4分）（1）又一次（第二次）
（2）抱怨（指责）
（3）哪一个
（4）准备（具办）（每空1分）
8.（2分）故/人与花/常两全也（每处1分）
9.（4分）
（1）（庭院中）原有几株牡丹，特地移到别处，把地方让出来。（2分）
（2）以后您的庭院中，大概不会有花木了！（2分）
10.（3分）托物言志
要顺乎自然天性
待人接物不要喜怒无常（每空1分）
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