教学目标:
1、积累文言词汇,准确翻译课文,掌握“庞然大物”、“黔驴技穷”、“黔驴之技”等成语的含义(重点)。
2、能欣赏本文细致的心理和动作描写,明白寓意(难点)。
教学过程:
第一课时
教学内容:了解相关作者、文体知识,正确朗读和翻译课文。
教学步骤:
一、导入新课:成语“黔驴技穷”是什么意思?它的出处在哪里?
二、介绍作者作品,朗读课文,完成后面的基础题:
基础题
1、教师介绍作者。
柳宗元: 代文学家和哲学家。字 ,河东人,世称为 。他政治失意,因为参与革新,被贬官永州、柳州等地。在十几年的贬逐生涯里,他有机会深入了解人民的疾苦,写下了诸如 之类的散文,为民请愿;也游览了一些山水名胜,写下了 等著名散文,在文学上取得了巨大的成就。他与 并称为 ,是 之一。
2、本文的文体是: ,是柳宗元所写的 中的一则。
小贴士:《三戒》——《三戒》是唐代文学家柳宗元写的一组寓言,包括《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》三篇散文。这组寓言是作者贬谪永州时所写。作者认为这三个故事都可以使人引以为戒,故称“三戒”。
3、反复带读和朗读课文,要求读音、断句准确,流畅。给下面的字注好拼音:
窥 ( ) 遁 ( ) 噬 ( ) 狎 ( )
踉 ( ) 骇 ( ) 好事者( ) 船载( )
三、正确翻译课文。
1、学生对照课文注解自主口译课文5分钟。
2、学生接龙口译,教师订正错漏,学生在书上做好笔记。
四、自主或讨论完成后面的突破题。
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