梁实秋《读画》教学设计

　　教学目标：

　　1.理解文章通过“读画”所展现的中国古老的文化的气息;

　　2.通过反复朗读，体会对源远流长的中华文明的热爱之情。

　　3.理解文章朴素真挚、娓娓道来的语言风格。

　　重点难点：

　　1.体会文章通过“读画”所展现的中国古老文化的气息;做一个热爱生活的人。

　　2.理解文章朴素真挚、平易亲切的语言风格。

　　教学方法：

　　圈点勾画读书法：通过反复朗读，领会文本深刻而丰富的思想内涵。

　　设疑研究读书法：对重点语句组织学生讨论研究，进而理解文章主旨 。

　教时安排：一课时

　教具准备：多媒体

　　教学过程：

　　一、导入课文：

　　有这样一位散文作家，他的散文看起来琐碎，没有故事情节，全凭见识，将古今中外、日常生活中的琐事拼凑成文，像碎花裙上的碎花点，杂而不乱，抖开斑斓;他的散文，似乎东一鳞西一爪，若云里神龙，飘忽不定，反而没有编故事的斧痕匠气;他的散文，触类旁通，信手捻来，随心所欲，东西八千里，上下五千年，一泻千里地侃下去，毫不搭界的几件琐事，任何琐碎小事，一到他的笔下，便衍化成滋润丰沛的长文。他的的散文看似轻松洒脱，但是没有学贯中西的渊博学识，这一手是学不到家的。这就是一绝。

　　他就是著名的散文家梁实秋。今天，我们一起走进他的散文《读画》，和他一起“读画”。

　　(板书课题：读画)

　　二、作者简介：

　　梁实秋(1903-1987)，号均默，原名梁治华，字实秋，中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，祖籍浙江，出生于北京。他在散文上有很高的成就。