七 年级 语文 科导学案
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课题：21.《化石吟》第 1 课时累计 课时
学习过程（定向导学：教材 115页至 118页）
流程及学习内容学习要求和方法
3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
二、夯实基础（15分钟）
【初读课文 读准音义】
1.给下列划横线的字注音：
骸骨（ ） 潜行（ ） 葱茏（ ）
卓越（ ） 海枯（ ） 裹藏（ ）
2.根据释义写出相应的词语。
安静美观而不落俗套。（ ）
形容寂静无声的样子。（ ）
称赞而且佩服。 （ ）
形容经历的时间极长，表示意志坚定，永不改变。（ ）
（草木）青翠茂盛。 （ ）
奇异而虚幻。 （ ）
3.改正成语中的错别字。
事在必行（ ） 其貌不洋（ ） 坐想其成（ ）
以逸代劳（ ） 故技重演（ ） 针贬时弊（ ）
言不由中（ ） 出神入画（ ）
【二读课文 读懂内容】
4、诗歌第二节连续三个疑问在哪节得到了证实？
5、《化石吟》中“吟”是什么意思？诗中表达了诗人什么样的思想感情？
【三读课文 读出特点】
6、诗歌中主要运用了哪些手法写的？这样写有什么好处？
三、能力提升（20分钟）
鱼化石
艾青
动作多么活泼，精力多么旺盛，
在浪花里跳跃，在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆发，也可能是地震，
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