“Let’s play the game,ok?”伴随着外教老师说话的声音,全班想起了“ok”的声音。
等我们安静了下来,老师每组发了“ABCD”四张卡片,并说明了游戏规则:每当老师电脑上显示出题目,一二三组便可以举起手中的.卡片,回答问题。如果出示的卡相同,那么第一个举手的组胜利。
第一题开始了,“carefully”,我们组还没反应过来,第一组的“精英”便举起卡片大叫:“A”!这次他们得分。公布答案后,我才发现题目要我们求的是carefully的反义词……第二题我们仍旧输在速度上。
我可没放弃,因为爱迪生说过失败是成功之母。可随着第三题的失败我都快认为失败是成功的“祖母”了。我正想着,第四次速度与思考的竞争又开始了。“什么动物最高?”我心中暗暗读着题,“A”,我大声叫出,生怕其他组的人比我先说出答案。我们组的成员也随着大叫“A长颈鹿”。
我们终于得了一分,要知道,这一份——来之不易。
得到了第四题的胜利,大家都振作了,想冲向第一!可是,“好景不长”接下来我们屡战屡败。我们组那几个调皮的男生男生想出了一招所谓世上独一无二的招数:乱举,但我并不支持,但眼看一组快赢了,没办法,只能跟他们“同流合污”了。
结果还是外甥打灯笼——照旧。就在这时,老师出了一道难题,把三个组都难倒了。我们组也做不出,只能依靠那25%的运气,但没想到,我们猜对了!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。
外教课真有趣,虽然这一“战”输了,但却学到了不少知识。
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