冰心《纸船——寄母亲》这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的思念。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中一艘艘载着对母亲浓浓的爱与思念。
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着,
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。
1923.8.27
1.诗中好几处运用了反复的修辞的手法,把它们找出来,说说有什么表达作用.
答:用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.表现了作者愿望的强烈与诚挚,为全文做出感情基调.
2.结合具体的语言环境,体会“求它载着她的爱河悲哀归去”一句的感情,说说“求”字用得好不好.
答:“求”字用的好,作者的感情在这句中全面迸发,表达了作者强烈的思念之情.
3.怎么理解诗中所说的“泪”和“悲哀”?
答:因为与母亲远隔万水千山,十分想念自己的母亲,思念不着最是难受,所以“含泪”“悲哀”.
4、下面哪些说法是对的
A、诗的第—节从自己充满天真童稚的行为——折纸船写起,看似平淡的四行诗,为感情的倾诉作了铺垫。
B、第二节写从船中抛出的纸船的种种去向都不符合诗人的心愿,诗人“仍是不灰心的每天叠着”,表现出诗人顽强的斗志和执着的追求。
C、诗的结尾“卒章显志”,点明想象中进人母亲梦中的纸船是她含泪叠的,纸船这一意象寄托了她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀。
D、这首诗托物寄情,构思新颖,使感情的抒发生动具体、含蓄深沉;较长的诗行,舒缓的语调,与所表达的感情非常协调。
答案:B
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