人教版初一语文散步教学设计

人教版初一语文散步教学设计

人教版初一语文散步教学设计

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新课标七年级语文上册《散步》教学设计

○教学目标①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。○教学重点整体感知课文内容，品味揣摩语...
人教版七年级上册《散步》教学设计

【教学目标】1、感知文章主要内容，体会文章所颂扬的尊老爱幼的传统美德。2、体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。3、运用自主、合作、探究的学习方式。4、本课拟用一课时教读。【教学步骤】一、导语同学们，你...
七年级语文《散步》教学设计

七年级语文《散步》教学设计七年级语文《散步》教学设计1【教学目标】1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。2.能够通过细节描写，把握文章人物形象。3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。【教学重难点】1.能够通...
七年级语文上册《散步》教学设计

作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的七年级语文上册《散步》教...
七年级语文《散步》教学设计

七年级语文《散步》教学设计七年级语文《散步》教学设计1教学目标：1、研读课文，揣摩字里行间体现出家的温暖和浓浓亲情。2、品味文中具有对称美的句子，体会整齐复沓、音韵和谐之美。3、围绕对“家”的理解进...

七年级语文上册《散步》教学设计

七年级语文上册《散步》教学设计作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写...
中班语言《兔子先生去散步》教学设计

一、活动主题：我在马路边二、设计思路：“兔子先生去散步”这个故事，如果我们只看文字，它是一本讨论标志的书，由许多个标志串成的一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没有见过的，可是只要稍稍用心去体会，便能够猜出它...
六年级下册《散步》教学设计

教学目标：1、培养学生尊老爱幼的思想品德。2、培养学生良好的阅读习惯。3、让学生在自学中获得美的享受。教学过程：1、导入课题2、教师范读课文，要求学生想一想，用通过----------表达------------的结构来总结课文...
《散步》教学设计

【教学目标】1、感知文章主要内容，体会文章所颂扬的尊老爱幼的传统美德。2、体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。3、运用自主、合作、探究的学习方式。4、本课拟用一课时教读。【教学步骤】一、导语同学们，你...
课文《散步》教学设计范文

[教学目标及重点]1、学习散文诉朗读的停顿，训练朗读2、通过关键语句理解、体会人物的形象美[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课大家有散步的习惯吗？其实写文章不一定就是写轰轰烈...

散步优秀教学设计模板

教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文，理解文章所表达的思想感情。2、揣摩词句的含义，品味文章的语言美。3、培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。教学重点、难点：1、重点：整体感知文意，体味三代人互相体谅...
散步优秀教学设计范文

【学习目标】1、整体感知文章内容，把握文章主旨。2、仔细品味朗读，体会浓浓的亲情。【学习重点】体会亲情。【教学设想】对于亲情，学生都能体会，但很少有人能从点滴的生活细节、最平凡的小事中感受到亲情的真挚和深沉，应结...
《散步》教学设计

《散步》教学设计【设计总理念】一、让学生自己发现写作的话题我的写作教学原则之一是鼓励学生自己负责选题写作。原则之二是必须在解决“写什么”，“为什么写”的基础上才指导学生进行“怎样写”的技巧学习。...
七年级《散步》教学设计

七年级《散步》教学设计七年级《散步》教学设计1一、引言揭题。莫怀戚，1951年6月3日生于重庆，当代作家，20xx年7月27日15时45分因病在家中不幸去世，享年63岁。让我们一起走进莫怀戚的美文《散步》——那里有...
散步教学设计

《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。下面小编给大家具体讲讲散步教学设计，以...

散步的教学设计

作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的散步的教学设计，欢迎阅读与收藏。散步的教学设计篇1一、教学目标知识和技能：整...
初一语文《观沧海》教学设计

引言：《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作，《观沧海》描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写...
初一语文《观沧海》教学设计

引言：《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的...
人教版语文《背影》教学设计

教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。教学重难点教学重点学习选...
人教版语文第九册《积累运用四》教学设计

教学目标：1、自学、背诵古诗。2、阅读短文，理解内容，从故事中感悟人生哲理。3、联系生活实际进行口语交际。4、自由写作，激发学生的作文兴趣。教学重点：阅读，理解文章内容。教学难点：培养学生口语表达能力和搜集信息、利...

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