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二年级古诗登鹳雀楼教学设计
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二年级古诗登鹳雀楼教学设计
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语文古诗教学设计：登鹳雀楼
教学目标：1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写“入”，“欲”两个生字。3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含... -
古诗《登鹳雀楼》教学设计和反思
教学目标：1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写入，欲两个生字。3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含的道理教... -
古诗词《登鹳雀楼》教学设计
《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。此诗前两句写的是自然景色，为大家分享了《登鹳雀楼》教学设计，欢迎借鉴！教学目标：通过学习王之涣的登鹳雀楼，你能想象诗人登高观景时的心情、神情、动作，会是什么样子，他可能... -
小学二年级《登鹳雀楼》的教学设计
教学目标：1、识字8个2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。3、背诵教学重点：山的书写，背诵《登鹳雀楼》教学难点：认字教学方法：引导法、图示法学习方法：讨论法、自学法、想象法教具：图片、识字卡、小黑板学具：... -
二年级语文《登鹳雀楼》的教学设计
设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。... -
古诗《登鹳雀楼》与《题西林壁》的教学设计
文本细读：本课所选的两首古诗有一个共同特点，那就是写景寓理，语言执白，却引人深思。《登鹳雀楼》是一首自古而今广为传诵的名篇，描写了登高望远所见，歌颂了祖国河山的壮丽，表达了诗人热爱祖国大好河山之情，还蕴涵一定的... -
二年级《登鹳雀楼》的教学设计
一、课文说明这首诗写诗人登楼远望所见及其深刻的感受，激发人们积极进取。第一、二句，描绘黄昏夕阳西下时，山河苍茫壮阔的美丽景色。用“依”和“尽”来表现一轮红日依傍着山巅逐渐下落的状态;后两句写所见的壮丽山河，抒写诗... -
人教版小学二年级语文《登鹳雀楼》教学设计
教学目标1.学会本课生字、新词。2.在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。3.有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点、难点理解诗句含义，想像诗句描写的景象，... -
苏教版二年级《登鹳雀楼（第二课时）》的教学设计
教学要求：1、能正确、流利地朗读和背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写。教学设计：登鹳雀楼教案教学设计好第二课时一、复习检查1出示生字：登，指名分析字形，说说偏旁名称。2指名背诵课文。二、教学生字... -
小学二年级上册《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：1.学会本课6个生字。认识登、鹳、雀、依4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.从朗读诗句中体会到站得高，才能看得远的道理。教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。教学步骤：一、导入新课。1.出示鹳雀楼... -
二年级上册《登鹳雀楼》教学设计
设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。... -
部编二年级语文上册《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：读：1、读出节奏，读出韵味。2、读中想象画面，读出意境。说：3、联系生活和画面说说“依”、“尽”、“欲”、“穷”的意思。4、说说诗歌描绘的画面。教学过程：任务一：读准题目1、板题，读题，认读写好“楼”字。2... -
人教版小学二年级语文《登鹳雀楼》教学设计（通用6篇）
人教版小学二年级语文《登鹳雀楼》教学设计（通用6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计... -
二年级语文《登鹳雀楼》教学设计
设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。... -
古诗《登鹳雀楼》的教学设计
古诗《登鹳雀楼》的教学设计《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，诗人把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。知识目标：1、通过本课的学习，学生会认11个生字，会写6个字。2、学生有感情的朗... -
古诗《登鹳雀楼》教学设计
古诗《登鹳雀楼》教学设计《登鹳雀楼》这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗... -
王之涣的古诗《登鹳雀楼》教学设计
王之涣的古诗《登鹳雀楼》教学设计王之涣，唐代著名诗人，他写的诗特别有名，其诗用词十分朴实。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、了解王之涣本人和他的... -
大班 《登鹳雀楼》教学设计
引导语：《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，下面就是小编为大家分享的《登鹳雀楼》教学设计，希望对你们有帮助。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗，背诵古... -
小学《登鹳雀楼》教学设计
登鹳雀楼是唐代诗人王之涣的作品，关于《登鹳雀楼》教学设计要如何写呢?【教学目标】1.学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2.在理解古诗词的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理;学习诗人王之涣... -
登鹳雀楼 教学设计
王之涣的这首《登鹳雀楼》是一首即景生情的诗，全诗表达了诗人积极向上的进取精神和高瞻远瞩的胸襟。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、了解王之涣本人和...
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