登鹳雀楼优秀教学设计

登鹳雀楼优秀教学设计

登鹳雀楼优秀教学设计

010在线为您甄选多篇描写登鹳雀楼优秀教学设计,登鹳雀楼优秀教学设计精选,登鹳雀楼优秀教学设计大全，有议论，叙事，想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间： 2021-08-31
登鹳雀楼优秀教学设计

《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势;后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。下面是小编为大家...
《登鹳雀楼》小学优秀教学设计

教学内容：冀教版小学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。教材分析：冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单...
《登鹳雀楼》优秀教学设计

教学目标：1、识字8个2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。3、背诵教学重点： “山”的书写，背诵《登鹳雀楼》教学难点：认字教学方法：引导法、图示法学习方法：讨论法、自学法、想象法教具：图片、识字卡、小...
《登鹳雀楼》小学语文优秀教学设计

设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。...
苏教版《登鹳雀楼》的优秀教学设计

教学目标：1、识字8个2、写字3个，认识新笔画学习笔顺，先里头后封口。3、背诵教学重点：“山”的书写，背诵《登鹳雀楼》教学难点：认字教学方法：引导法、图示法学习方法：讨论法、自学法、想象法教具：图片、识字卡、小黑板学...

大班《登鹳雀楼》教学设计

引导语：《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，下面就是小编为大家分享的《登鹳雀楼》教学设计，希望对你们有帮助。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗，背诵古...
小学《登鹳雀楼》教学设计

登鹳雀楼是唐代诗人王之涣的作品，关于《登鹳雀楼》教学设计要如何写呢?【教学目标】1.学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2.在理解古诗词的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理;学习诗人王之涣...
语文古诗教学设计：登鹳雀楼

教学目标：1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写“入”，“欲”两个生字。3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含...
登鹳雀楼教学设计

王之涣的这首《登鹳雀楼》是一首即景生情的诗，全诗表达了诗人积极向上的进取精神和高瞻远瞩的胸襟。教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、了解王之涣本人和...
《登鹳雀楼》公开课教学设计

设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得。...

小学语文第一册《登鹳雀楼》教学设计

教学目标：1、会认11个生字。会写6个字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、通过学习这首诗，使学生初步了解登高才能远望的道理。教学重难点：1、会认11个生字。会写6个字。2、使学生初步了解登高才能远望道理。教学准备：生字...
一年级上册语文教学教案《登鹳雀楼》教学设计

教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机...
北师大版一年级上册语文教学设计：登鹳雀楼

教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机...
一年级上册语文教案《登鹳雀楼》教学设计

教学目标：1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。教学步骤：一、导入新课。1.出...
小学一年级语文《登鹳雀楼》教学设计

教学目标：1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。教学重点：学会本课生字，朗读、背诵课文。教学步骤：一、导入新课。1.出...

《登鹳雀楼》一年级教学设计

一、课文说明这首诗写诗人登楼远望所见及其深刻的感受，激发人们积极进取。第一、二句，描绘黄昏夕阳西下时，山河苍茫壮阔的美丽景色。用“依”和“尽”来表现一轮红日依傍着山巅逐渐下落的状态；后两句写所见的壮丽山河，抒写...
古诗《登鹳雀楼》教学设计和反思

教学目标：1、通过学情调查，在学生已有的认知基础上，通过教学，使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字，认识1个偏旁，学写入，欲两个生字。3、初步理解字义和诗句，感知诗的意境及蕴含的道理教...
古诗词《登鹳雀楼》教学设计

《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。此诗前两句写的是自然景色，为大家分享了《登鹳雀楼》教学设计，欢迎借鉴！教学目标：通过学习王之涣的登鹳雀楼，你能想象诗人登高观景时的心情、神情、动作，会是什么样子，他可能...
《登鹳雀楼》教学设计和教学反思

《登鹳雀楼》是崔颢的经典诗作。下面小编给大家带来《登鹳雀楼》的教学设计和教学反思。希望大家喜欢。1、通过本课的学习，学生会认11个生字，会写6个字。2、学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。3、通过学习这首诗...
《登鹳雀楼》教学设计

知识目标：1、通过本课的学习，学生会认11个生字，会写6个字。2、学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。3、通过学习这首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。能力目标：在本课学习中，培养学生的观...

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