实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼机会,也是大学生到从颐魅者一个异常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作才能的磨刀石,作为一名刚刚从学校卒业的大学生,可否在实习历程中控制好实习内容,培养好工作才能,显的尤为紧张。半年里,我严格依照厂人事手下发的**实习纲目,认真研读,逐一学习,在思想行动上,尽力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作才能,进步自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。
一是增强思想学习,主动与矿领导沟通,尽力进步思想程度。
思想是人的魂魄,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调剂好。领导十分看重大学生发展,为此特地为我们订定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,便是两位导师,工人导师是教授生产技巧的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解疑,指引偏向的。在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的尊尊教育下,我对实习有了更为深条理的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对将来的工作有了新的认识,在行动上使我对将来人生有了新的筹划。
二是注重联系实际,理论与实践相结合,尽力进步实习质量。
在实习历程中,我发明,大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的,它们各有着重点,一个方向于理论,一个方向于实际,但它们之间却又存在着联系,比如说抽油机:在讲堂上我学过抽油机是如何运转的,以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上,我们看到的是抽油机的各个零部件,以及它们之间是怎样默契共同。外面上彷佛二者无关,但仔细阐发,我们会发明,抽油机的各个零部件正是依照理论模型原理在运行着,公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能,他们之间存在着因与果的联系。因此,实习中,我们在重温讲义上知识同时,将书本中的理论与实际生产部件相对应,将课上公式与实际生产数据相对应,这样不仅可以使理论知识记得更为牢靠,还可以在本色上理解生产上各设备、器件的作用、原理,为往后工作中的技巧改革,改进发现打下了优越的根基,极大的进步了实习质量。
三是酷爱实习岗位,积极承担岗位职责,赓续晋升实习效率。
“爱岗能力敬业”,酷爱实习岗位能力完成好实习任务。在实习历程中,我尽力培养本身对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,尽力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,尽力做到可以或许自力顶岗,可以或许自力完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。
一份劳作,一份劳绩,我坚信本身的尽力必然会有回报,而我将会仍然继承尽力。
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