幼小衔接活动主持词

　　篇一：幼小衔接主持词

　　各位领导、老师、同学们、小朋友们，

　　大家早上好。

　　为了让大班的小朋友了解我们育贤第二小学的办学特色，帮助大家快乐地过渡到小学，我校(和咱们幼儿园联手共同开展这次“幼小衔接”活动。

　　这次活动共有五个部分。

　　第一部分是队列演练和广播操展示。

　　第二部分是一节一年级的语文课。

　　第三部分是眼保健操和阳光亮眼操的展示。

　　第四部分是幼儿园小朋友的执笔姿势展示和互动交流。

　　最后是楹联诵读。

　　到了小学，每天都有1个小时的阳光大课间，同学们在操场上伴着美妙的音乐，像一群小兔子一样尽情地蹦跳玩耍，最壮观的要属全校近千人拍着整齐的队伍做广播体操，下面有请杜震老师带着一年级的同学们给大家展示一下这个情景。

　　小朋友们，我们育贤第二小学是全国的书法教育示范校，书法教育是我校的特色，下面就请祭玮老师展示一节一年级的硬笔书法指导课，请小朋友们听课的时候一定注意听老师对坐姿和执笔姿势是怎样要求的，还有请你们帮老师看看这些大哥哥大姐姐的姿势对不对，如果你发现有做错的，等下了课帮他纠正一下，好不好。

　　小朋友你们见过对联吧，比如春节大门上贴得春联，有见过的吗？别看他只有两句，很短小，但他的历史非常悠久，是我国传统文化瑰宝，要学习对联就必须了解它的声韵规律，因此我校学生从一年级起就诵读《声律启蒙》，而且《声律启蒙》每一句都是对子。从单字对到双字对，三字对，五字对，七字对到十一字对，分韵排列，声调和谐，节奏响亮。下面请欣赏一年级同学展示的《声律启蒙》节选。

　　篇二：“幼小衔接”活动主持词

　　尊敬的各位园长、亲爱的家长朋友们：

　　大家下午好！我代表学校全体师生向关心支持我们发展的幼儿园及家长朋友们致以最热烈的欢迎！今天，我们欢聚在这里，共同交流一个大家非常感兴趣的话题——幼小衔接。

　　现在，活动进入第一阶段。

　　（一）学生风采展示

　　每个孩子都是一朵可爱的小浪花，每个孩子都能成为一名超级小明星。首先进行的学生风采展示。

　　让我们再次把掌声送给孩子们，他们的表现虽然稚嫩，但是我们可以感受到他们在校园学习生活中的无限乐趣。

　　（二）听教育讲座

　　每年，学校、班级都会成立家委会，吸纳热心教育，有责任心的家长朋友共同参与班级及学校的管理工作。在与家长的沟通交流中，我们发现很多家长都成为学校教育的好助手。下面就请一年级的优秀家长代表进行经验分享。

　　第一个上场的是一年级三班***同学的妈妈。掌声欢迎。

　　第二个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

　　第三个上场的是一年级一班***同学的妈妈。掌声欢迎。

　　接下来，请大家聆听校长讲座。

　　我来介绍一下***校长：

　　总结语：

　　亲爱的家长朋友们，相聚是短暂的。相信今天的活动，会给您一点启发。“孩子是我们共同的希望”，让我们心手相牵，一起关注孩子成长的足迹，做孩子的良师益友。也希望家长朋友们能一如既往地支持我校的工作，多提宝贵意见和建议！最后祝愿每一个家庭都幸福安康、梦想成真；祝愿我们的孙家疃小学扬帆远航，再创佳绩！

　　第二阶段：参观校园最后，请大家参观校园。 请跟随解说员老师从两侧楼梯下，用心参观。

[ 幼小衔接活动主持词]相关文章：