灵魂的歌者 生命的舞者
曾经有朋友这样问过我——假如没有学音乐,假如没有做老师,现在又会是怎样?………没有发生的事无从预料………但我知道,做一名音乐老师我很兴奋,是它让我和我的学生 成了世间灵魂歌者,璀璨生命的舞者。
莫扎特也罢,瞎子阿炳也好,当他们的生命和灵魂在我的琴弦指间擦过,我在颤栗,学生们的心也在颤栗;听 ,秋月无语,看,河流走远,任东风来往;卓玛也罢,其其格也好,她们个个明眸皓齿,舞姿婀娜。当那些曼妙的天籁之音在我的学生青春洋溢的脸庞呈现,我在沉醉,我的学生也在沉醉:沉醉在那蓝天白云之下,绿草青青之上,金子般的阳光洒向草原深处,一如天籁之音对灵魂的洗涤与哺育。这就是爱、是阳光、是热和、是生命的源泉。
是的,是音乐博大精深的爱,让学生和我产生了强烈的共叫,而作为“师者”、“范者”又何尝不是爱的传递者。
法国作家 罗曼 ·罗兰说过:“ 要撒播 阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。” 卢梭也说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给孩子以任何东西。” 所以,师者,表率也。教师的优秀品格 如阳光般能 沐浴着 学生终生。
还记得,多年前的玄月,音乐学院里一位瘦弱的新生背着大包小包吃力的走在校园里,川流不息的家长学生的人潮差点沉没她无助的身影,她把大包小包放在了路边,四下张看。这时一位老人迎面走来,这位新生走上往说:“您好,您能帮我看一下行李吗?我要往找报道处,一会就回来”。老人爽快地 答应了。这位年轻的学子 轻快地 奔向 人潮拥挤处。一个多小时过往了,她焦虑地奔向行李。心里还念叨着:“完了,完了,行李肯定丢了。。。” 到了,却发现 ,那位老人仍站在原地,行李还在他脚下。不好意思的她连连道谢后,两人各自走开了。几天后的开学仪式,这位新生惊奇得发现,主席台上还就座着那天替她看包的老人,摆在桌子的牌子上写着赫赫的三个字:副院长。这位新生就是如今的卧冬这位院长就是我后来的曲式老师,由于对他的敬意,我对曲式课程的热爱 决不亚于主专业。或许,老院长已经 不记得 他曾帮助过这样一位学生,但他作为一名师者,以其榜样的气力一直感召着 一名未来的 教师,而已为教师的卧冬 也在努力地将爱的气力传递给身边的每一位学生。
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