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教育演讲稿

演讲稿 时间:2021-08-31 手机版

【热门】教育演讲稿四篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在生活中,演讲稿使用的情况越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的教育演讲稿4篇,希望对大家有所帮助。

教育演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师:

  上午好!今天我演讲的题目是:感动与幸福。

  感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。

  当我幸运的成为一名幼儿教师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。工作中,我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子,对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀……

  记得我班有个性格非常内向的孩子水月,刚来幼儿园的时候,什么都不知,什么都不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候批评孩子,她会更加不知所措,我暗自告诉自己,对水月,我必须具备五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,自己的付出终于感动了水月,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的水月活动课时常常举手发言!是什么力量使她转变的呢?我要大声地告诉你们:这就是爱的力量,我用长久不变的爱心感动了孩子,爱就是最好的语言。

  当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同时,我也收获着爱心、幸福感动着。我感动于孩子们为我做的一切。一次,宋雨淙妈妈送孩子的时候给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏,我愣住了,她的妈妈接着对我说:“张老师,昨天孩子一回家就告诉我,你的胳膊被蚊子叮了好几个疙瘩,让我赶紧去买小药膏,因为以前她被蚊子叮了之后涂上这种小药膏很快就好了……”那一刻,我的心一下子被惊讶和喜悦充盈,我欣然接过了这份礼物,感动的泪,霎时漫过眼眶。真诚就是如此简单,简单的用一元钱的小药膏来表示,却又那么沉重珍贵,珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。

  我感动于园领导和同事们给予我甘霖,让我不断成长。在组织教学活动时,我觉得自己缺少实践经验,缺少教学艺术,虽然每次都精心准备,可孩子们学习的兴趣并不大。为此,我感到很困惑。这时,园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动,她们和我一起分析教材,斟酌各个环节,对抛出的每一个问题,都进行了反复的推敲。深入课堂听课之后,园长又及时中肯地指出我的不足,提出的建议有理有据,令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会,更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具,更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是,我努力把每个活动当成和孩子们游戏,探秘的机会,用心与孩子们一起收获快乐,共同成长。在我不断成长的同时,幼儿园也发生着巨大的变化,环境大改变,新玩具、新桌子、新椅子……

  一切的一切都让我陶醉在其中,人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确,幼儿园面貌发生着变化,我的心情也随之跃动,工作中,我虚心向同事们学习,取他人之长,补自己之短,对于自己能干的事情,总是抢着干,因为只有这样,自己才能获得更大的进步。

  感动,不仅是心中一片温暖,不仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像雨后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动,不仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。

  我是一名普普通通的幼儿教师,我是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人,用我的爱心使之发出嫩芽,茁壮成长,变成参天大树。用我的爱心感动孩子们,让我与孩子们幸福快乐的成长在蓝天下!

  我的演讲结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇2

  为丰富教师的业余生活,激发教师读书的积极性,营造书香校园,切实提高教师的专业素质,7月2日,薛城奚仲中学在五楼会议室举行了一场精彩的"读教育经典著作"演讲比赛活动,校领导及全体九年级任课教师参加了本次活动。

  本次演讲比赛以学科组为单位,每小组推选一位教师代表参加比赛,参赛选手共9人。每位参赛教师以饱满的激情、优美的文辞、感人的事例以及出色的展示,慷慨激昂地陈述了他们对读书重要性的认识,并结合自己在教学实践中的切身体会,从不同角度讴歌了阅读经典名著带来的快乐和力量。整场比赛精彩纷呈、高潮迭起、喝彩阵阵、掌声不断。评委们本着公平公正的'原则,现场打分评出一、二、三等奖并颁奖。

  最后,校长助理何平对本次比赛做了总结讲话,他对选手们精彩的演讲给予了充分肯定,认为本次演讲比赛是学校读书活动的一次大检阅,是读书活动的深化与提升,是对全校教职工进行的一次很生动的读书教育。要求全校教职工要以本次演讲比赛为契机,努力培养"想读书、会读书、读好书、乐读书"的良好习惯,在书海中开阔视野,增长知识,陶冶情操,扬帆成长,不断提高自身素养,做一位真正让人民满意的教师。


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