岗次动态管理体系的学习心得范文

　　前几日学习了张庆仁的“岗次动态管理体系”，结合以前所学知识，我得出的结论是，我们不能照搬任何一套管理体系，也许在管理界极力推崇的管理体系并不适合我们，我们必须结合企业实际汲取精华，创造出适合本企业的管理办法。就像是穿衣服，那些穿在别人身上迷人漂亮的衣服，也许穿在自己身上并不合适。

　　通过学习，我个人理解比较深刻的是，岗次动态管理体系中对“岗次竞争机制”、“压力机制”和“员工自我成长的机制”的分析。这三大机制的联系是比较紧密的，有竞争才有压力，有压力才会成长，员工的成长推动企业的发展。

一、在工作上首先要有竞争对手。

　　如果你认为你干的是一项枯燥乏味的工作，而且不想再干下去时，只要有另一个人在你旁边和你干同样的工作，你的工作兴趣会马上提起来，你就会有意无意的要和他一决高下。这一点开车的朋友可能体会深一些，当你不紧不慢行驶的时候，后边突然追上来另一辆车和你并驾齐驱，你的第一反应就是超过他。在我们公司很多岗位没有竞争，员工的潜能激发不出来，或者说有竞争，但却不是工作上的竞争，是私下里某种关系的竞争，这种现象更会打击员工工作的热情。

　　当然，车工和打字员之间的竞争比起两个车工之间的竞争要弱的多，所以车工要有车工的竞争对手，打字员要有打字员的竞争对手。有些员工刚到某一岗位时，工作的热情非常高，但是因为没有竞争对手，工作做的好与不好都无从表现，工作热情逐渐消退。比如让你一个人去跑步，你可能懒得去，这时如果你的朋友来邀请你一起去跑步，你不仅会去跑还要比比谁跑得快。所以工作上有竞争对手、有比较的对象，才能激励员工不断提高自己，其实竞争对手也是相互学习的对象，通过比较可以快速发现自身的不足和在工作中的缺陷，从而提高工作效率。