【精品】小学作文500字汇编六篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学作文500字6篇,希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
三年级那年,妈妈先后给我买了十七条观赏性小鱼。
有十条是红斑马鱼,它们全身亮红色,体侧从头至尾分布数条浅粉色条纹,故名红斑马鱼。它们小巧玲珑,比两颗牙齿还小一点。在它们珍珠一样的眼白里,点缀着黑如芝麻的眼球。它们的尾巴也很有特色,红色的,长长的,由深到浅,尾巴尖几乎和水融为一体。
有五条是米奇熊猫。由于它们尾巴附近,有三个紧挨的黑团,一个大,两个小,看起来就像米奇的头像;他们身上黑一块红一块的,很像熊猫,因此得名。它们比红斑马鱼稍微大一点点,差不多两颗门牙那么大吧。
还有两条是孔雀鱼,一公一母。母孔雀鱼是米黄色的,身上零星点缀着星星点点的浅棕色斑点。公孔雀鱼身上有像马赛克一样彩色斑点,数不胜数,五彩斑斓。它经常围着母孔雀鱼跳舞,好像在说:“我们结婚吧。”
其中,有一条很犟的红斑马鱼,它吃食真是一根筋,十分执着。最初几天,由于不知道观赏性小鱼的的习性,我给它们喂过大鱼食,鱼儿们试着咬了咬鱼食却没咬动,就转头睡大觉或干什么别的事去了。唯有这条的红斑马鱼一次没咬动,再去试第二次、第三次…。不知试了多少次,当它终于把鱼食咬成好几片时,其他鱼而蜂拥而上,将小片鱼食一抢而光。看到这一幕,我不禁笑了起来:“固执的小家伙,不劳而获的懒虫们”。
有一次,我们外出旅游,把鱼儿们留在家里。一周后回家,当我迫不及待跑到鱼缸前时,顿时瞠目结舌,死了四条鱼,一条漂在水面上,一条沉在水底,一条不知去向。最令我吃惊的是,一条米奇熊猫,竟然被其他鱼儿“蚕食”了,只剩下头、尾以及连接头尾的鱼骨了。为此,我伤心了好几天。多可怜的鱼儿呀!下次出远门,我一定要请同学帮忙喂养。
我喜欢这些可爱而又聪明的小鱼。
小学作文500字 篇2
一天,我正在回家的路上,忽然发现路边有许多蚂蚁,它们晃着如莲藕般圆嘟嘟的小身体整齐的在路边爬来爬去。
“它们在干嘛呢?”我心想。
于是,到家一做好作业我就到路边观察它们。我把带来的糖水和棉花糖放在它们经过的.地方,蹲在旁边等了大约10分钟左右就看到一只蚂蚁慢慢爬到了我放东西的地方。它先用头上细小的触角碰碰棉花糖,又转身碰碰同伴的触角,好像在说“这块糖是安全的”。后面那只蚂蚁就马上离开了,不一会儿来了一队“蚂蚁兵”,它们慢慢地都集中到棉花糖下,用力地把棉花糖抬了起来,一起努力着要把棉花糖给搬走。
奇怪了,它们又不会说话,是怎么和同伴们交流的呢?我正在纳闷时,又发现蚂蚁们竟然只喜欢棉花糖而没有去舔糖水,这又是为什么呢?
带着疑问我回家查了一下资料。原来,蚂蚁喜欢糖是因为在洞穴里缺少糖份,所以,当蚂蚁一旦发现甜的东西,触角就会不由自主地硬起来,这是蚂蚁的一个天性。可能是因为糖水里的糖份被水冲淡了没像棉花糖那么浓吧,让蚂蚁只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且,蚂蚁是一种群居动物,它们的身体会分泌一种信息素,它在触碰同伴的时候信息素就会传递到同伴那里,它们就是用这个来当嘴巴“说话”的。蚂蚁能排队整齐的走直线也是因为这个信息素。息素在蚂蚁的生活中可重要了。
别看蚂蚁是一种不起眼的小动物,但是,只要细心观察,你就会发现它还有许多神奇之处呢!让大家一起来发现吧。
小学作文500字 篇3
每年的金秋十月,学校的运动场上就会沸腾,因为这是转到这所学校第一次参加运动会,所以心中一直有一种冲动与新鲜感。
因为我不是运动员,所以作为看客去评价别人,也许有时会有点挑剔,但我依然真心的鼓励所有在赛场上奋斗的人。
我十分佩服我们班的一个同学,她就是王雪渊。她参加了女子200米的比赛,女子200米决赛快开始了,她们到操场的跑道上做准备。 “各就各位……预备……“砰”她们一听到裁判员的枪声响起,就奋力向前冲去。刚开始,王雪渊跑在最后,后来她努力地去超过其她人。快半圈了,她依然还是遥遥领先。“加油,坚持下去,快到终点了!” “王雪渊加油,王雪渊加油!”一阵阵呐喊声使她充满了力量。于是,她使出吃奶的力气向终点奔去 “耶,王雪渊决赛得了第一名”同学们高呼、鼓掌、好不激动。
提到团队精神?大家自然会想到接力赛。的确接力赛展示的是一个班的团结、奋斗精神,展现的是这个班的风采。只听“砰”的一声枪响,王江龙飞奔过去,把棒交给了邓可,邓可又把棒交给了杨星星,杨星星跑来了。啊,轮到我了,我脑子一片空白,看看杨星星离我越来越近,我顾不了那么多了,完全忘了这个世界,接了棒就冲了过去,我睁大了眼睛,我感受那微风轻轻吹在我的脸颊上感觉,啊,终于到了,我把棒交给了下一个人,我松了一口气,可那悬着的心还是没有落下来,现在我担心的是我们班的成绩,还好,现在我们班还稳居第一。可好景不长,到杨亚兰跑的时候,她不紧不慢地跑过来,看着她,我急得直冒汗,不停地喊加油,我真想上前去拉她一把,帮她去跑。不用说,我们还是落后了,变成了第三名。
这次的运动会?让我留恋无穷?让我收益匪浅。
小学作文500字 篇4
未来的天空是什么样的呢?当我正在猜想的时候,天空突然出现一束白光,我的好奇心被这束白光吸引了过去。我睁开眼睛一看,来到了一个既陌生又神奇的天空。
当我清醒后,我发现我正躺在一堆软绵绵的云朵上,离我不远处有一个蘑菇似的房子。我走进去,看见许多机器人照顾客人。其中一名机器人朝我走来,对我说:“小朋友,我先带你参观一下这个房子吧。”我发现这个房子的墙壁可以变换不同的颜色,墙壁的颜色和人类的心情息息相通,当人们开心的时候墙壁变成黄色,当人们难过伤心时,墙壁变成绿色。接着,机器人又带我来到了阳台,在阳台的一个角落装有按钮,有一个按钮可以让阳台变成游泳池,夏天一到,云朵之上,我们可以在游泳池里游泳,洗去一天的烦恼。还有一个按钮可以让阳台变成花坛,无论什么时候只要我们心有所想,就可以欣赏到永不枯萎的花朵,令人心旷神怡……
接着,我来到了外面的世界,看见车辆是用白云做成的,他们在浩瀚的宇宙来来往往,井然有序,一座座高楼大厦,冲破云层;软软的云朵做成的大地,风景很美,还有许多机器人在忙个不停。
“咕咕---”这是什么声音,哦,原来是我饿了。
我来到一家餐厅,看见里面没有一个服务员,我只好坐下来,东张西望,看见餐桌上有一台电脑,我打开电脑,屏幕上立即出现许多食物图片,图片动来动去,我点了一下,食物居然从电脑屏幕里跳了出来,我狼吞虎咽地把这些食物吃了下去。
叮呤呤,闹钟响了,把我从睡梦中惊醒,虽然这只是一场梦,但我相信,只要我们努力学习,就一定能推动科技的全面进步和发展。天空为我所用,科技改变生活不是一场梦。
小学作文500字 篇5
理想,这样一个深渊,从跳下的那一刻起,你就必须学会选择。要么就勇敢面对,如同大鹏展翅,搏击长空;要么就如石沉渊谷;再无声响,与世无争一事无成。而我选择了前者,勇敢地为理想而奋斗。有了理想,就有了目标。小时候,我的理想像天空繁星一样多,警察、探险家、科研人员,想干一些有挑战性的事情,长大后,我最终的理想;就这样当一位平凡又光荣的人民教师。
一天夜里,在梦中,我梦见了一个偏僻的小山村,有一间简陋的石头房子——教室,坐着几十个山村小孩子,眼睛一直一动不动注视着门口,目光中充满了期盼。我腋下夹着教科书,快步走进教室。随即教室中的同学们‘唰”地从各自的座位上站起来,用不太标准的普通话似雷鸣般的声音说道:“老师好!”我感到有些意外:这些山里的同学竟会对学习如此兴奋!看他们活力四射,脸上抑制吧住快乐的神色。面对这一张张如花般的笑脸,我不禁“扑哧”地笑了。正当我给每个人都发了新书、铅笔和本子时,他们竟然欢呼起来,“啊!有新课本啦,嘿!”还这样彩面的呢!我不由为他们以前的生活大大地叹了一口气。上课了,我用细竹竿做的教棒生,在讲台上教他们认生字。他们把眼睛睁得大大的,嘴里不停地读着,好像恨不得把所有的生字统统记祝随后,我教他们朗诵课文,我读一遍,他们跟读一遍。他们读得那么
认真,而又富有感情,每一个字,每一个发音,都出自真挚的内心。教室里只有朗朗的读书声。
小学作文500字 篇6
我的表哥今年十七岁,读高一了。他长得很帅气。一米七的个子,圆圆的脑袋,大大的眼睛,高高的鼻梁,一笑起来便露出了两排洁白又整齐的牙齿。他很时尚,总是穿著名牌服装。走起路来可威风了。
以前的表哥乖巧懂事,人又聪明。学习成绩一直都很好。他从乡下的小学考入了重点初中,去年也顺利地考入重点高中。这点令全家人都为他高兴。
我的表哥学习很有方法,平时看上去他很不爱学习。可每次考试都能考得比较好。他每天都到我家洗澡。说学校洗澡很不方便。他一到我家,就是先看一会电视,找我下一盘象棋才洗澡。我妈妈常叫他学习努力点,平时抓紧点时间学习。可他呢,嘴上答应,可行动上还是老样子,不紧不慢地。他还叫我妈妈放心,说他各门功课都比较好。他还说自己有一套学习方法呢。就是他平时做到了课前预习,上课时专心听讲,晚上睡觉时躺在床上回忆各科的重、难点,起到了课后巩固的效果————还叫我学习他这种学习方法呢!听着他的辩解,妈妈真不知怎么说他才好了。
可令人忧虑的是,表哥很爱面子,花钱很多。他上学比其他的同学要多花一倍的钱。由于近年来舅舅家承包了一片山地种上了水果,日子也越来越富裕了。他穿名牌,很少在学校饭厅吃饭,总喜欢到校外的饭店去吃,还常请同学吃饭呢。
有一段时间还沉迷网络。一有时间就偷着去网吧玩游戏。幸好被学校发现得早,制止及时,要不现在成网瘾少年了。叛逆性也很强。舅舅和舅妈都不让他买手机,说他这个年龄是学习的最佳时间。可他呢,悄悄地买了也没让人知道。
我的表哥就是这样一个学习有方法、爱面子,叛逆性强的人。
【【精品】小学作文500字汇编六篇】相关文章:
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/gongzuojihua/3620125.htm