教师工作计划(一)
以市教育局**年教育工作要点和市教研室工作重心及中心学校、本校工作计划为指向,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提升师生整体素质为核心,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,抓住课程改革这一契机,努力提高我校教育教学质量。
二、主要任务
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。再次组织教师认真学习“课堂质量工程”实施方案,深刻理解“工程”总目标和五项评价标准,明确“工程”的主要任务,为“课堂质量工程”复验工作做好准备,巩固我校课堂教学质量。
2、认真开展观摩课、研讨课活动,随时进行课堂现状调查,加强听课、评课力度,力求提高课堂教学质量。
3、继续开展“写规范字,读课外书,诵经典诗文”活动,通过书法课,综合课和阅读课等课程有计划,有过程,有检查地落实此项活动,并通过诗歌朗诵比赛、说话比赛及作文竞赛等展示该活动成果,从而在全校形成浓厚的读书氛围,使我校逐渐成为书香校园。
4、加强校本教研的力度,以抓教研组活动为入手,重点放在专题研讨和网络教研上,使教师真正走进网络教研,确实尝到网络教研的甜头,从而提升自身的教研水平。本学期语文教研组的小专题研讨内容为“如何发挥读在课堂教学重的作用”及“如何高效复习”,希望能收到好的效果。
5、加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。本学期培训的重点放在让教师进一步提高驾驭电脑的能力,督促教师充实个人博客,参与新浪UC视频研讨活动,能真正让网络教研服务于自己的教学。
6、加强体卫艺工作,继续做好《体育与健康》达标工作,搞好阳光体育活动,开足开齐课时,保证学生在校活动时间,开展丰富多彩的学生竞赛活动,培养全面发展的人才。
7、在各科教学中注重加强环保、法制教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环保、法制意识。
8、强化质量意识,认真做好单元测试,期中测试,期末测试等质量监测工作,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,提高教学质量。
9、加强教导处的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、具体措施:
(一)、严格教学常规,优化过程管理。
依照中心学校下发的备课、上课制度,切实加强对教学全过程的严格检查,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。
1、严把课堂教学关。
(1)严格执行课程计划。学校值周领导及教师做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。
(2)严格备课管理。倡导教师要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。坚决禁止不备课上课的现象发生。
(3)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。教务处将进行一月一次的作业检查。
(4)加强随堂听课。校长、教导主任、教研组长要定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。
2、严把质量分析关。
重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次考查后,各教研组的老师都要坐下来,认真就每一个班级,每一个后进生的具体情况仔细地分析,总结成功的经验和失败的教训,分析每位后进生知识的缺陷,交流各自改进的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。
(二)、加强教师队伍建设,提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。
1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,提高教师自身素质。
2、组织教师参加教研部门、中心学校组织的学习,及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。
3、每位教师在业务学习上要做好“六勤”。“六勤”勤学课;勤听课;勤研课;勤评课;勤跟课;勤反思。
4、做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”(诚心、虚心、上进心),即老教师诚心诚意地教,年轻教师虚心诚意地学,大家都有积极向上的上进心,形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。
(三)、重视第二课堂,全面提高学生素质。
1、继续开展兴趣小组活动,切实加强体育、健康、艺术教育,促进学生全面发展,保证学生的身心健康成长。
2、尝试开展书香校园活动。注重课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读,利用好学校阅览室,增加学生的阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用阅读课,认真组织学生进行课外阅读。
3、加强对学困生的辅导,每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果,使学困生跟得上,优秀生进步快,提高快。
各月主要教学活动如下:
二月份:
1、 制定学校教学工作计划,各教研组计划。
2、 各位教师制定教学进度和教学工作计划。
3、 检查教学工作计划、教学进度、教材分析。
4、参加各年级卷面分析会。
三月份:
1、积极参加市教研室组织的各类活动。
2、检查教师个人博客,督导教师参与网络教研。
3、课堂现状调查。
4、教学检查。
四月份:
1、课堂现状调查。
2、鼓励教师积极参与新浪UC视频研讨活动。
3、组织各年级诗歌朗诵比赛。
4、积极参加市教研室组织的各类活动。
5、语文教研组开展专题研讨活动。
五月份:
1、组织期中质量测查及卷面分析工作。
2、组织一二年级说话比赛,三至六年级作文竞赛。
3、参加各学科网络专题研讨活动。
4、教学检查。
六月份:
1、组织集体备课,校内公开课。
2、组织期末复习。
七月份:
1、教学检查。
2、组织期末质量测查。
3、做好教学及教研工作总结。
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/gongzuojihua/2249111.htm