最新平安夜庆祝活动策划书范文
不经意间,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?以下是小编收集整理的最新平安夜庆祝活动策划书范文,希望对大家有所帮助。
活动目的 :增强学生与老师凝聚力,给全体师生减压,快乐度节日
活动主题:圣诞平安夜互送礼物、表演节目、娱乐活动
活动时间:12月24日晚上18:30开始
活动地点:班级教室
安全负责人:班委
主持人:待定
摄相:待定
活动整体举办安排:
一、教室装扮以及准备事宜:
1、12月24日前安排学生布置会场并采购齐材料和礼品;
2、班主任发放圣诞帽,并在班上提前强调纪律,要听从指挥,服从大局。
二、班主任讲话
三、班委讲话
四、主持人宣布活动开始:
A:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2020年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富校园文化生活,促使学生通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,特举行圣诞节庆祝活动。
B:2020年平安夜已经到来,元旦又即将来临,而我们的学生仍在全力以赴学习,老师仍然在一丝不苟的工作,大家都很辛苦,也很认真,身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动,一方面给大家减压,增强学生内部以及师生之间的活力与凝聚力;另一方面通过活动的'安排,让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主,将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等,通过活动的安排,提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。
五、活动内容:
每位参加的同学,事先准备好一份圣诞礼物,,到达活动地点之后,将礼物交给活动主持人。所有同学到齐,活动开始之后,按顺序进行摸糖活动,不准选,所有参加同学机会均等,公平合理。
一)击鼓传花
先喊一名学生上来蒙眼击鼓,先慢后快,其他学生找地方坐好或者站好,按顺序传递布娃娃,鼓声停在哪个学生那里就由他表演一个小节目,唱一段歌,讲一个笑话,出一个谜语,学一声动物叫等等都可以,此时老师发给他一个小礼物,然后再由他上去击鼓。对于不表演节目的同学就要求他把屁股翘起,让在场的每一个人打一下屁股。呵呵
如果不肯按要求表演节目的人,将被罚趴在地上,做10个俯卧撑或下蹲
二)脑筋急转弯:(对于答对的学生奖励一个糖或者一水果,由生活委员负责发放,其他班委配合)
1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?答案:傻瓜
2、圣诞节是为了纪念谁?答案:纪念耶酥
3、你能以最快速度,把冰变成水吗?答案:把冰字去掉两点,就成了水。
4、老王一天要刮四五十次脸,脸上却仍有胡子。这是什么原因?答案:老王是个理发师
5、有一个字,人人见了都会念错。这是什么字?答案:这是错字
6、打什么东西,不必花力气?答案:打哈欠或者打瞌睡
7、你能做,我能做,大家都做;一个人能做,两个人不能一起做。这是做什么?答案:做梦
8、小明从不念书却得了模范生,为什么?答案:小明是聋哑学生
9、什么车子寸步难行?答案:风车
10、你知道上课睡觉有什么不好吗?答案:不如床上舒服嘛
11、圣诞节的三种标志性颜色是什么?答案:红绿白
12、今天晚上的节日叫做什么?答案:平安夜
13、什么路最窄?答案:冤家路窄
15、什么人生病从来不看医生?答案:盲人
15、小明知道试卷的答案:,为什么还频频看同学的?答案:小明是老师
16、用铁锤锤鸡蛋为什么锤不破?答案:铁锤当然不会破了
17、拳击冠军很容易被谁击倒?答案:瞌睡虫
18、早晨醒来,每个人都要做的第一件事是什么?答案:睁开眼睛
19、汽车在右转弯时,哪只轮胎不转?答案:备用胎
三)学生分成两个组进行拉歌比赛
事先教会他们几句顺口溜:
叫你唱,你就唱,妞妞捏捏象啥样;
冬瓜皮,西瓜皮,你们不要耍赖皮;
机关枪,两条腿,打的你们张不了嘴;
好是好,妙是妙,可惜声音象蚊叫,象蚊叫听不到,再来一首要不要;
一二快快,一二三快快快,不要象个老太太,一二三四五我们等的好辛苦,一二三四五六七我们等的好着急
对于拉歌拉赢的一个班级,由老师向那个班级扔糖,输的班级就唱一首歌。
四)快乐向前冲
学生快速组队,五人一组,站成一纵队,前面一人把后面一人的左脚提起,单脚向前跳向目的地,边跳边喊一二、一二,先到为胜,进行三打二胜。对于胜利的一组每人发一个小礼物。
六、活动结束:放音乐大家同跳兔子舞
七、活动总结:老师
八、活动预算: 所需物品费 用
瓜子糖果类 水果类 小礼品(口香糖、巧克力、小饰品等)
【最新平安夜庆祝活动策划书范文】相关文章:
2.最新平安夜策划书
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/cehuashu/3735272.htm