初一周记模板锦集6篇
时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,这一周内让你有什么启发呢?让我们一起来学习写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的初一周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一周记 篇1
昨天下午,我外婆趁我们不注意,开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷,外面还下起了毛毛细雨,我们非常担心外婆被冻着,所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村,眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;现在有番石榴吗?有呀!妈妈说。我问:二姨,你要吃吗?二姨说:对,而且我们还要亲自摘,好吗?我们都说:好啊!到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说:没有,我已经全部都做好了。那我们赶快去买番石榴吧。我们齐声说。外婆说:那我跟种番石榴的阿姨说一说。外婆跟阿姨刚说完,我们就飞快地跑过去跟阿姨说:我们想亲自下田摘。阿姨说:好,我拿只桶去装。然后,我们和阿姨一起去番石榴园,阿姨把门打开,说:里面有许多青苔,要小心点。
一进番石榴园,就能看到一棵棵番石榴树,结满了许许多多又大又圆的果实,好像在跟我们说:想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜。望着这番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。我们分头去摘,一会儿去这边摘,一会儿去那边摘。不一会儿,摘了非常多。就在这时候,因为地滑,我不小心摔了一跤,真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后,我们就回家了。
回到家里,妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块,然后给我们吃,我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土,手冻得像冰块一样,但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
初一周记 篇2
我的家乡在常州。每当冬天到来,这里便会变得五颜六色。
漫步花园,昔日争奇斗艳的花朵们都已凋谢,唯有万年青和松树仍然那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑,松树身上仿佛插满了根根绿色的绣花针。它们在这个寒冷的季节里依然顽强地生长着,颜色还是那么绿。
来到居民小区的边沿,会看到许多泡桐和白杨。虽然失去了装点它们的满树茂密的叶子,可深棕色的树干却挡住了冬日的风雨。
去逛逛热闹的市场,光水果摊就有无限的欣赏价值。不说跨季节的圆圆大西瓜、黄澄澄的大鸭梨,就连满身长满刺的大菠萝,也被人们欢欢喜喜地带回家品尝了。冬天,怎么少得了苹果、橘子这些可口又美味的水果呢?苹果一个个装在箱子里,犹如一件件珍品:有的硕大红润,表面富有光泽,看着就想咬一口;有的红里透着一点青,真不知道味道是不是和外表一样可爱呢?有的是青绿色,像一个青娃娃……果香味,伴随着整个冬天。
冬天,屋顶、田野、万物都穿上了一件雪白的棉被……
这,就是我五颜六色的家乡。
初一周记 篇3
迈进校园,登上阶梯,一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前。走近教学楼,透过光滑的玻璃,看到的是一间整洁明亮而又神圣的`学习殿堂,下午的阳光显得十分压抑,但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始,我深知,我将在这里进行3年的刻苦学习,克服种种困难。
开学的第二节语文课,在知识渊博的孙老师的带领下,我们学习了第一篇课文——《在山的那边》。
作者由于童年时光生活在山区,神往山那边的新天地。妈妈告诉作者,山那边就是海。就这样,妈妈指点了理想,唤起了作者的想望,然而童年的认识毕竟是肤浅的,以为一座山的那边就是海,一旦望不见海,望见的依然是山,于是大失所望。
长大了,诗人领悟了,妈妈所说的海,是信念凝成的海,海很遥远,但是并非虚无缥缈。理想和信念,使人不畏长途跋涉,“一次次鼓起信心向前走去”。
这首诗表达了一种信念,表达了一个哲理,诗人取象于群山和大海,用大海象征美好的理想,用群山象征重重困难,意象壮阔,意蕴丰富。一个“山”字,既可以指一座山,也可以指无数座山,由一个意境翻出一个新的意境,诗意在跌宕中推进,感情也波澜起伏,给人以深刻的启迪。
诗人把自己的人生感悟,把自己的坚定信念,告诉人们,奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
初一周记 篇4
看见“孝亲敬老”这个词,便会想起家里的亲人,尤其是比较年纪大的老人家。无论在什么时候,我们都要有一颗孝亲敬老的心。
“十一”假期间,外婆因感冒发烧而住院了几天,我与爸爸妈妈去外婆家看望她,并在那住了几天。在我住的那段时间里,我每天给外婆的房间打扫卫生,把桌子、椅子擦得干干净净,还帮她整理床铺。有一天吃饭的时候,爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说:“涛涛,这是我特意为你准备的,趁热吃吧!”我一看到鸡腿,恨不得马上狼吞虎咽,我刚想吃,又想到:孝敬长辈是我们做晚辈应该做的,我怎么可以这样自己吃呢?我说:“外婆,请您老人家吃吧!”外婆与蔼地说:“我年纪大了,这个鸡腿我吃不动,还是给涛涛吃吧!”我听完后,连忙说:“平时我吃得多,现在您病后要补充营养,还是外婆您吃吧。孝亲长辈是我应该做的。”外婆听了,笑得合不拢嘴。
孝敬长辈是一种优良的传统美德,就让我们从自己做起,从小事做起,从身边做起!
初一周记 篇5
我家有六只特别引人注目的鸭子。这些小鸭子特别喜欢水,每次下雨的时候,这六只小鸭子便开始大口大口地喝水了,甚至把雨水弄到自己身上,向我家的鸡炫耀。这时,我家的鸡便不服气了,出来和 鸭子比试。结果,鸡被淋成了“落汤鸡”,而鸭子更是骄傲,自大了。我家的小鸭子还喜欢搞恶作剧。只要家里没有人,小鸭子便走进屋子里,把屋子里搞的特别乱,甚至会把屋子里拉得到处都是“废 弃物”。记得有一次,我正在干吃方便面,小鸭子走到我身边,趁我不注意,把方便面叨起来就跑了。我追着它,让它把方便面还给我,可是,它却害我跑了三圈还不停下,我特别生气,可也无可奈何 ,谁让它的主人那么小气呢?所以,赏赐给它了!最让我喜欢的还是小鸭子的聪明伶俐。我每次放学回家,总想悄悄进家。有一次,为了不让爸爸知道,我便翻墙而入,可当我刚进院子时,小鸭子就开 始“嘎嘎嘎”地乱叫,像是在提醒我下次可不能再翻墙而入了,或者向爸爸报告我回来的消息。这些小鸭子原本可以一直生活得如此快乐,无忧无虑,可是,有一天,不幸的事情发生了,小鸭子只剩一 只。现在,这只小鸭子虽然已经长大了,会下蛋了,但它还是忘不掉自己的同伴惨死的情景,常常独自在窝里“暗自神伤”。鸭非草木,也会有情,所以,请善待我们身边的每一个小生命吧!
初一周记 篇6
今年,我升入了初中一年级,我即惊奇又害怕。
我在小学六年级时,曾遐想过初中是怎样的。我想如果升入初中后,将面临新的生活,新的老师,新的同学,新的课程........还有许多新的。马上就要开学的时候,我当时有些激动,又有些害怕。激动是因为我期待的初中会是什么样的,害怕是因为,初中的老师会不会很严厉,初中的知识会不会很多;初中的题会不会很难;初中的作业会不会把我压得喘不过气来.........
9月1日,我正式走进了初中校园。一个新的班级中有着许多张不同的脸。我认识了2张脸,但其余的脸我见都没有见过。
老师开始点名了,慢慢地,随着老师每节课的点名,我也逐渐记住了一些同学的名字。还有一些老师,语文老师胡老师,上课有趣,英语老师宋老师,上课生动........
我觉得初中并不是我想象那么可怕。老师没有那么让人畏俱。知识老师慢慢教,没有那么难以吸收;题只要上课学好了,题就不难做了;作业老师也是合情合理地布置。
因为我的眼睛近视了,所以上课的时候,我要全用耳朵听老师讲课,认真地做笔记........英语老师说,她教的学生对她是又爱又怕,学生成绩都很好,所以我要认真地学,努力地做。
我在初中的同学对我很友好,我不懂的可以问同学,同学也热心地回答我。比如说我看数学家庭作业不懂,问其它的同学,他们也都热心地告诉我。
我下课后听到我后面的同学说她上课很想睡觉,云里雾里,梦游一般。我听了之后,转过身去,对她说:”中午你午睡了没有?“她摇摇头,于是我接着对她说:”告诉个小秘密,中午午睡15分钟,等于补晚上睡眠一小时,只有我们的大脑休息好,才不会打瞌睡,才能认真上课,认真听讲,所以中午要午睡。“同学点点头,似乎明白了午睡的重要性。
我知道以后的初中生活还漫长着,但是我要去努力,拼博!
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