一、处理好课内与课外的关系。首先要注重基础知识(字音、字形、词语、文言文实词虚词等)的掌握。基础知识上的失分,有时很难用试题后面“能力”方面的“优势”彻底弥补。其次,高考考查内容有时也会直接涉及课本内容。再次,课内有作文所需要的丰富材料。请同学坚信:三年用心的积累,一定胜过一时的匆忙操作。
二、处理好整体、局部关系。高三复习备考离不开知识梳理,要和谐整体梳理与重点突破的关系。既要全面铺开,又要针对薄弱环节重点突破。更重要的是在阅读、写作中也必须处理好整体与局部的关系。现代文阅读之所以不能有效得分,很重要的失误便是阅读时只有局部没有全局。在阅读中对文章形成正确的判断,是在局部确认与整体把握两方面复杂校正中形成的。作文时,学生在最后急迫时间的催逼下往往匆忙动笔,缺乏对文章整体的构想与安排,这样的文章即便完成,也会出现扣题不准、结构混乱等问题。究其原因,就是没有处理好整体与局部的关系。
三、处理好知识积累与思维训练的.关系。一道语言表达题,表面看考查的是语言运用能力,实际上考查的也是思维能力。现代文阅读中,较难的题目往往需要对零散的信息进行高度概括与整合,需要看出整篇文章的文脉,这都需要良好思维能力。近年来,高考作文越来越重视思维能力,2014年北京卷“给杯子里加东西”这则材料作文,就是这样类型的题目。
【高考冲刺阶段各科备考计划介绍】相关文章:
2.高考冲刺计划
3.备考冲刺计划范文
6.我的各科计划作文
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiyongwen/2675184.htm