语文诚实与信任教学计划方案

　　学习目标：

　　1、我能牢固掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。

　　2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　3、我能深刻理解课文内容，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。

　　4、我能养成读书做记号和留心观察事物的习惯。

　　预习课

　　一、我会读。

　　1、我来读课文：声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，难读的地方多读几遍。自己检测一下吧!能达到以上要求吗?如果达不到的话，我可要再读几遍哦!

　　2、学习生字词。在文中标画出生字词，并反复读一读。

　　我找出了生字组成的词语，并认真抄写。

　　生字：诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址 。

　　生字组成的词：

　　我会辨字组词。

　　城( ) 购( ) 脑( ) 毕( )

　　诚( ) 沟( ) 恼( ) 华( )

　　3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思：①

　　② ③

　　④

　　也有不明白的词语，记下来请同学们帮助我：①

　　②

　　二、动脑想。

　　1、我能默读课文，边读边想还能按要求在课本上做批注，把重点语句的理解，质疑的问题，读书的感悟等用笔标记下来。

　　2、课文内容我知道

　　我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事?我能用自己的话概括出课文的内容：

　　展示课

　　一、检查预习，交流汇报

　　二、合作探究，精读品味

　　1、这篇课文为什么用“诚实与信任”作题目?

　　2、人与人之间比金钱更重要的东西是什么?

　　3、精读品味：

　　(1) 我知道课文中哪些语句可以表现我的.诚实和给小红车主人的信任感?

　　“------他的话却深深地印在了我的脑海里。”这里印在“我”脑海里的话究竟指哪一句或哪几句话?

　　(2) 课文中“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。把责任全归于自己。是不是“太傻了”?你怎样看待这个问题。

　　“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了 和 ，这比金钱更重要。”句子的意思是

　　三、写出一句自己有关“诚信”的名言。

　　资料袋

　　有关“诚实”的名人名言。

　　(1) 世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

　　——周恩来

　　(2) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

　　——陶行知

　　6、搜集资料。搜集有关“诚实”的名人名言和身边与课文内容相关的事例。

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