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面对新时期大学生高校辅导员工作方法研究论文

实用文 时间:2021-08-31 手机版

面对新时期大学生高校辅导员工作方法研究论文

  摘 要:中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,因此,面对新时期大学生,高校辅导员要拿出一套行之有效的工作方法,就是一项重大而紧迫的战略任务。

  关键词:高校辅导员;新时期;大学生

  一、新时期高等教育环境带来的新挑战

  (一) 市场经济带来的负面影响

  在社会主义初级阶段,市场经济的兴起使当今社会和高校都发生着翻天覆地的变化。在高校也掀起了拜金主义思潮,不仅一浪浪冲击着深居校园的高校辅导员,同时也冲击着在新时期大学生,高校辅导员传统的教育方法在阵阵“浪潮”中慢慢渐退。

  之所以会出现这种状况,主要原因是:一是就业带来的压力,很多高校辅导员都是硕士和博士毕业之后没有找到适合的工作,才来到高校担任辅导员,工作岗位繁琐复杂,收入不理想,在思想上就业有些不牢固,总想着如何从辅导员转型。二是学校引领导对辅导员岗位的重视不够,给予辅导员提升和学习的机会太少,且辅导员在成家立业的经济困难时期,容易造成对前途和生活上的失望。

  (三)大学生自我管理意识缺乏和抗压能力减弱

  首先,自我管理意识缺乏。与大学之前的学校相比,大学没有固定的教室,更没有班主任与老师的严格要求,使得很多学生除了上课时间,其他的自由时间都不知如何支配。其次,抗压能力减弱。当前新时期大学生已成为高校的主力军,这个群体不只是是幸福的一代,他们大多都是独生子女,一直在父母的精心呵护下成长,没有遇到过挫折,没有体会过生活的艰辛,所以缺乏对社会的认识。

  二、新时期大学生的特点及存在的主要问题

  (一)新时期大学生的特点

  其一,贴在新时期大学生身上的标签就是自信、张扬、心态开放、容易接受新鲜事物,大多数新时期的大学生都是独生子女,因为他们的成长环境好,所以他们从小就养成了以自我为中心的习惯,按着自己的习惯去生活,不考虑周围的环境和外在的事物。其二,另外一个标签是自私、集体观念淡薄、承受能力差、缺少责任感,新时期大学生离开溺爱自己的父母来到大学他们就要面临新的压力,每天生活在自由、但还受敦促的环境中,这些不但超出了他们自身承受能力,还因为没有社会阅历,导致他们的心理承受能力普遍比较弱,也会感觉大学里的'生活没有意义,更有甚者会产生压抑、恐慌、烦躁甚至精神分裂等心理问题。

  (二)大学生人生价值观和道德素质界限模糊不清

  新时期大学生的价值观,有两个形成基础:自我意识和自我需要。新时期大学生不只是幸福的一代,还是“拜金”的一代。在他们眼中“钱是万能的,没钱是万万不能的”,“有钱能使鬼推磨”这些网络流行语,已不只是浅显口头说说,而是深深地烙印在他们心里。新时期大学生虽然摆脱了中国旧的教育体制束缚,但同时也失去了传统铁饭碗的保障,以及各项福利的安乐,生活在这个时代的新时期大学生,不仅要承受为生活谋生,还要承受社会就业的巨大压力。

  三、新时期高校辅导员工作方法创新

  (一) 提高自身素质是创新辅导员工作方法前前提和基础

  面临新时代的挑战,高校辅导员虽然依托社会发展变化的趋势,但是作为高校思想政治教育直接工作者和管理者,要能够及时地结合新时期大学生的实际情况和工作方法,要不断研究工作方法,探索工作新思路,开创思想政治教育工作的新局面,以此适应新形势下的辅导员工作。创新辅导员管理工作方法,应重点把握以下两点:其一,要严格要求自己,加强自身素质的道德修养,在学生面前树立良好的自我形象,以敬业的工作态度,高尚的品格,关心爱护学生,用优雅的言行举止来感化学生,用渊博的科学知识来引导学生,增强开展学生工作的成效性。其二,在知识经济迅速发展的时代,辅导员不但要具有丰富的知识经验,还需要具备深厚的政治素养,时刻提醒自己要不断学习更新专业知识,才能更好的与学生沟通交流,同时,需要掌握教育学、心理学、社会学等方面的知识,还需要熟悉网络新媒介和计算机等多方面的综合性知识。

  (二)科学合理地运用新媒介

  熟练地运用网络新媒介。网络新媒介的发展给传统的高等教育工作带来了新的挑战,也是高校辅导员所要面临的新问题,同时也为高校辅导员拓宽了新的工作空间和工作途径,还提供了新媒介使用手段。所以,作为高校辅导员一定要充分运用网络这块阵地,提高自身政治工作的成效性。新时代的高校辅导员,既要积极利用网络新媒介,又要找准学生工作开展网络化的切入点和立足点,尽快找到与新时期大学生交流的最佳方案,达到内容与形式、人文和科技的有机结合, 充分发挥网络这块阵地在学生管理工作中的管理、引导和教育作用。

  参考文献:

  [1]黄蓉生,宋春宏.思想道德修养[M].北京:巾国人民大学出版社.

  [2]王小锡,王建华.高校思想政

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