1.临近中考，老师号召全班同学在考前复习中互相结对子，发挥“1+1>”的效应，不让一个同学掉队。可班上小明同学与同桌暗中较劲，自己的学习资料秘而不宣，从不借给同桌，并巴望同桌请假缺课，考试失手。请你回答下列问题：
(1)同学“互相结对子”与考试竞争矛盾吗?竞争与合作两者关系如何?
()你认为小明是一种怎样的心态?启示我们应该怎样正确参与竞争?
2.国外一家动物园曾经养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，可是几年后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放在公园里，在狼的追赶捕食下鹿群只得紧张的奔跑逃命。这样一来，除了那些老弱病残着被捕食外，其他鹿的体质日益增强，数量也在迅速的增长着。
(1)梅花鹿成长和变化的故事给你什么启示?
()“生活中有竞争，有合作”，你认为哪个更重要?
3.竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。表现在_______。[]
A.它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力
B.能最大地激发我们的潜能，提高学习和工作效率
C.使我们在竞争，比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平
D.能让我们的集体更富有生气，丰富我们的学习，增添学习和生活的乐趣
4.竞争有什么作用?
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5.当今社会生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩大，竞争的程度日趋激烈。竞争对人的发展和社会进步有巨大的促进作用。
请你说说，竞争的积极作用具体表现在哪些方面?
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6.价值判断
古今中外，大凡有成就的人，都离不开与他人的合作。
判断：
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理由：
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7.奥运冠军刘翔说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的刘翔。所以，感谢对手。”感谢对手，一句多么博大的言辞!人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。
我们应该怎样对待现实生活中的竞争与合作?
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8.1世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作是相互依存的两个方面。优秀的竞争者往往是理想的合作者。据此回答下列问题：
(1)我们参与竞争的目的是什么?
()在竞争中合作要求我们怎么做?
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