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草莓课后练习题

试题 时间:2021-08-31 手机版

关于草莓课后练习题

  1.选择最恰当的词语代替划线的词语。

  从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。

  a.氧气b.气息c.味道d.气味

  答案与提示:b。

  2.下面加点词语使用不当的是()。

  a.我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓

  b.那时,我们的欢笑是另一番滋味

  c.它却浸透了一种不可取代的香味.

  d.季节更替,生命变换,这是不可抗拒的自然规律

  答案与提示:d。

  3.有四个含“草莓”的句子,请选出“草莓”含义有别于其他三项的一项。()

  a.在林问草地上,我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓

  b.这香甜把我的`思绪引向了六月·那是草莓最盛的时光

  c.草莓的香味使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般

  d.它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种馨香

  答案与提示:d。

  4.每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜。这句话的主语是什么?(限两个字)。

  答案与提示:“变幻”或“朝霞变幻”。

  教学探讨与反思

  散文的特点是形散而神不散。通过学习本文,教师要引导学生找出作者的真正意图。描写天气和草莓等只是其形或者叫表象,而其实质是说明时间的变化给人带来的变化,所以学习散文要抓住其中心精神,不要被它的表象所迷惑。通过本文的学习,要学生注意周围事物,学会细心观察,发挥自己的想象力,从而提高自己的写作水平。

  补充资料

  伊瓦什凯维奇:波兰诗人、小说家、剧作家。他的诗集《另外的生活》(1938)、《奥林匹克颂》(1948)揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《秋天的辫子及其他诗歌》(1954)、《阴暗的小道》(1957)、《明天收割节》(1963)、《一整年》(1967)等,表现了诗人对祖国、生活、大自然和人类文化遗产的热爱之情。中篇小说《圣女约安娜》(1943)描写17世纪波兰修道院的生活,1961年被改编成电影。长篇小说《荣誉和赞扬》(1956~1962)描写波兰贵族地主和其他阶层人物的命运,反映了第一次世界大战初至第二次世界大战后波兰的生活。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖,1969年获得世界保卫和平委员会授予的约里奥·居里金质奖章,1970年获列宁奖金。

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