关于《苏州赋》的课后练习题
物产、语言、刺绣、饮食乃至民风为纬线，横向展开。在语言的使用上，既有中国古典辞赋擒文铺采的一面，也有王蒙自己特有风格的一面，如词语的超常组合和句式的变化多端，用爽利的短句和故意拖沓的`长句相照应等，显得别有情味。
练习：1.第五自然段中“它已经老态龙钟。无怪乎七年前初次造访的时候它是那样疲劳，那样忧伤，那样强颜欢笑。”笔者为什么在文中提及七年前对苏州的印象?(4分)
2.第六自然段中，笔者说“苏州又回来了!苏州更加苏州了!”你对这句话作何理解?(4分)
3.以下对第八自然段理解错误的一项是( )(3分)
A.“也许会因此不再喜欢不再会讲已经法定了推广了许多年的普通话——国语。”旨在突出苏州弹词、苏昆、苏剧、吴语吴歌的珠圆玉润、动听悦耳。
B.“那迷人的庭院…… ……神化里”在于表现苏州人的生活远离现实，不够实际，过于虚无缥缈了。
C.“她太小巧，太娇嫩，太优雅，她会使见过严酷的世界，……亲近她。”表达了笔者对苏州的那种关爱、疼惜之情，不忍伤害，用心呵护之意。
D.第八自然段没有对苏州的景致风物进行细致的描写而是大笔墨的宣泄着自己对苏州的那种深深地迷恋而不能自抑之情，从而隐射出了苏州之美。
4.“苏州是一种诱惑，一种挑战，是一种补充。”结合本文谈谈你对这句话的感受和体会，或者引用原文回答也可。(5分)
小编为大家提供的初二上册语文课后练习题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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